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成都市草堂小学2025-2026学年六年级下学期语文第三单元复习试卷
考试时间:60分钟,满分:100分
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
shūshūshuōshuōyōuyǎnyíngyǐngbùjīn
()()()()
2.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(3分)
倔强(juéjuè)鲜为人知(xiānxiǎn)恍惚(huǎnghuò)
3.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.再接再励不可告人B.气宇轩昂美中不足
C.鲜为人知再接再励D.恍恍惚惚美中不足
4.句子练习。(15分)
(1)用“不仅……而且……”造句。
(2)用“虽然……但是……”造句。
(3)改为反问句:这难道不是你的错吗?
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读(20分)
阅读《匆匆》片段,回答问题。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?你悄悄地走了,正如你悄悄地来;你挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
1.这段话主要表达了作者怎样的思想感情?(5分)
2.从这段话中,你体会到了时间的哪些特点?(5分)
3.用“______”画出描写燕子、杨柳的句子,用“~~”画出描写时间的句子。(5分)
4.仿写句子:__________去了,有再________的时候;__________了,有再________的时候。(5分)
(二)课外阅读(20分)
阅读短文,回答问题。
小草的生命力很强。即使环境再恶劣,它也能顽强地生长。有一次,我看见小草在石头缝里生长,虽然石头很坚硬,但小草还是努力地钻了出来,展示了它的生命力。小草虽然渺小,但它那种不屈不挠的精神值得我们学习。
1.短文主要写了什么?(4分)
2.短文中描写小草生命力的句子是哪一句?请抄写在下面。(4分)
3.短文表达了作者怎样的思想感情?(4分)
4.你从短文中得到了什么启示?(4分)
三、作文(30分)
题目:我的______(季节、朋友、书等)
要求:内容具体,语句通顺,感情真挚,不少于400字。
---
简要答案
一、基础知识积累与运用
1.叽叽喳喳优雅影影绰绰不尽
2.juéxiānhuǎng
3.B
4.(1)他不仅学习好,而且乐于助人。
(2)虽然天气很冷,但是同学们仍然坚持上学。
(3)这难道不是你的错吗?
二、阅读理解
(一)课内阅读
1.表达了作者对时间流逝的无奈和对生命的感慨。
2.时间的流逝是不可逆转的,是宝贵的。
3.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。
你悄悄地走了,正如你悄悄地来;你挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
4.鲜花萎谢草坪绿
(二)课外阅读
1.主要写了小草的生命力很强。
2.即使环境再恶劣,它也能顽强地生长。
3.表达了作者对小草生命力的赞美和对不屈不挠精神的敬佩。
4.我们要学习小草那种不屈不挠的精神,努力克服困难,生长壮大。
三、作文
(略)
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