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基于翻转课堂的高中数学导学案教学模式创新研究论文

摘要：本文以翻转课堂理念为指导，探讨高中数学导学案教学模式的创新。通过分析翻转课堂在高中数学教学中的应用现状，提出基于翻转课堂的高中数学导学案教学模式创新策略，以提高高中数学教学效果。

关键词：翻转课堂；高中数学；导学案；教学模式；创新

一、引言与背景

（一）翻转课堂在高中数学教学中的应用现状

1.教师角色的转变：在翻转课堂中，教师的角色由传统的知识传授者转变为教学活动的组织者、引导者和协助者。这种角色转变为高中数学教学带来了新的生机和活力。教师在教学过程中更加注重学生的主体地位，引导学生自主学习，培养学生的创新能力和思维品质。

2.课堂氛