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建立家校协同育人机制

建立家校协同育人机制

（一）家校协同育人机制的理论基础与实践意义

家校协同育人机制是教育体系中的重要组成部分，其理论基础主要源于教育生态学和社会支持理论。教育生态学强调教育是一个复杂的生态系统，家庭、学校和社会是其中相互关联、相互影响的子系统。只有这些子系统之间形成良好的互动与协同，才能为学生的全面发展提供最优的环境。社会支持理论则指出，学生在成长过程中需要来自家庭、学校等多方面的支持，这些支持的有效整合能够显著提升学生的心理适应能力、学业成就和社交技能。从实践意义来看，建立家校协同育人机制有助于弥补单一教育主体的局限性。家庭是学生情感培养和行为习惯养成的基础场所，而学