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建立教育公平监测指标
建立教育公平监测指标
一、教育公平监测指标体系的构建基础与核心维度
教育公平监测指标体系的建立是推动教育公平发展的重要工具，其构建需要基于对教育公平内涵的深刻理解，并覆盖教育全过程的关键环节。教育公平不仅包括机会公平，还涉及过程公平和结果公平，因此监测指标的设计应全面反映这些维度。首先，在机会公平方面，监测指标应关注入学机会的均等性，特别是不同地区、不同社会经济背景的学生在获得教育机会方面的差异。例如，可以通过测量不同区域学校的入学率、辍学率以及特殊群体（如农村儿童、流动儿童、残疾儿童）的受教育机会来评估机会公平。其次，在过程公平方面，指标应涵盖教育资源的分配情况，包括
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