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深度剖析高中物理实验探究式学习策略研究论文
摘要：本文旨在深度剖析高中物理实验探究式学习的策略，通过阐述概念、分析具体应用，探讨如何提高学生的实验探究能力。文章结合实际教学案例，列举了两个核心策略，并从三个层面进行详细解读，以期为高中物理实验探究式学习提供有益的参考。
关键词：高中物理；实验探究；学习策略；概念阐述
一、概念阐述
（一）1.实验探究式学习的内涵
实验探究式学习是一种以学生为主体的学习方式，强调学生在实验过程中发现问题、提出假设、设计实验、分析数据、得出结论。这种方式有助于培养学生独立思考、动手操作、合作交流的能力，使学生在实践中掌握物理知识。实验探究式学习要求学生在实验中主动
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