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初中语文与政治学科融合的法治教育与道德教育案例研究论文

摘要：本文通过研究初中语文与政治学科融合的法治教育与道德教育案例，旨在探讨两者相结合的教育模式在培养学生法治观念和道德素养方面的有效性。通过案例分析，总结经验，为初中阶段的教育实践提供参考。

关键词：初中语文，政治学科，法治教育，道德教育，融合教学

一、引言

（一）背景与意义

1.当前教育环境下，法治教育与道德教育的重要性日益凸显。随着社会的发展，法治意识和道德素养已成为现代社会公民必备的基本素质。初中阶段是学生成长的关键时期，语文与政治学科的融合教学，有助于更好地培养学生的法治观念和道德素养。

2.语文与政治学科融合教学具有天然的互