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2025年教师职称-内蒙古-内蒙古教师职称（基础知识、综合素质、小学体育）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、在小学体育教学中，下列哪项最能体现“健康第一”的指导思想？

A．以竞技成绩为主要评价标准

B．注重学生的体能发展和运动技能掌握

C．强调体育课的纪律性和整齐划一

D．以教师示范为主，学生模仿为辅

【参考答案】B

【解析】“健康第一”要求体育教学以促进学生身心健康为核心，注重体能发展与运动技能的协调发展，而非单纯追求竞技成绩或课堂形式。选项B体现了这一理念，符合《体育与健康课程标准》要求。

2、教师在职称评审中，下列哪项属于“综合素质”考核的重要内容？

A．所教班级的考试平均分

B．课堂教学设计能力

C．教育法律法规掌握情况

D．体育器材使用熟练度

【参考答案】C

【解析】综合素质考查教师的教育理论素养、职业道德、法律意识等。教育法律法规是教师依法执教的基础，属于综合素质范畴。其他选项偏重专业能力或技能，不属于此维度。

3、根据《义务教育体育与健康课程标准》，小学体育课每周应不少于多少课时？

A．2课时

B．3课时

C．4课时

D．5课时

【参考答案】B

【解析】课程标准规定小学1-6年级体育课每周不少于3课时，确保学生基本运动时间。此为国家统一要求，内蒙古地区亦遵循执行。

4、下列哪项是教师职业道德规范的核心内容？

A．提高学生成绩

B．热爱学生，教书育人

C．完成教学任务

D．参加教研活动

【参考答案】B

【解析】教师职业道德以“爱”与“责任”为核心，热爱学生、教书育人是根本要求，体现教育的人文关怀和育人功能。

5、在体育课准备活动中，下列哪种方式最科学？

A．直接进行高强度跑跳

B．静态拉伸5分钟

C．慢跑结合动态拉伸

D．原地站立听讲

【参考答案】C

【解析】准备活动应逐步提高心率，激活肌肉。慢跑提升体温，动态拉伸增强关节活动度，是科学热身方式，可预防运动损伤。

6、教师在教学中运用“因材施教”原则，主要依据学生的哪方面差异？

A．家庭背景

B．身高体重

C．个体身心发展特点

D．兴趣爱好

【参考答案】C

【解析】因材施教强调根据学生身心发展水平、能力差异实施教学，是教育基本原则。其他因素虽有关联，但非根本依据。

7、下列哪项属于体育教学评价中的过程性评价？

A．期末体能测试成绩

B．学生课堂参与表现

C．运动会获奖情况

D．体质健康标准测试

【参考答案】B

【解析】过程性评价关注学生在学习过程中的态度、参与度、进步情况等，课堂表现为典型体现。其他选项属终结性评价。

8、教师在职称答辩中，自我陈述应重点突出哪方面内容？

A．家庭情况与个人经历

B．教学成果与专业成长

C．同事关系与人际交往

D．学校硬件设施

【参考答案】B

【解析】职称评审关注教师专业能力与业绩，教学成果（如课例、课题、获奖）和专业发展（培训、研修）是核心内容。

9、体育课中，学生发生轻微扭伤，教师应立即采取的措施是？

A．按摩受伤部位

B．热敷处理

C．冷敷并加压包扎

D．继续活动以缓解疼痛

【参考答案】C

【解析】急性扭伤应遵循“RICE”原则：休息、冷敷、加压、抬高。冷敷可减少出血和肿胀，热敷和按摩会加重损伤。

10、下列哪项最能体现新课程倡导的“自主、合作、探究”学习方式？

A．教师讲解动作要领，学生模仿练习

B．学生分组讨论并设计游戏方案

C．全班统一完成广播体操

D．教师纠正学生错误动作

【参考答案】B

【解析】分组讨论与设计体现学生主动参与、协作探究，符合新课程理念。其他选项以教师为中心，缺乏学生主体性。

11、在教师职称评审中，“继续教育学时”通常要求每五年完成多少学时？

A．120学时

B．240学时

C．360学时

D．480学时

【参考答案】C

【解析】根据国家及内蒙古相关规定，中小学教师每五年需完成不少于360学时的继续教育，作为职称评审必要条件。

12、体育教学中，下列哪项最有助于培养学生团队合作意识？

A．个人跳绳比赛

B．50米快速跑

C．接力跑练习

D．立定跳远测试

【参考答案】C

【解析】接力跑需队员间配合、交接棒协作，能有效培养团队意识与责任感。其他项目多为个体表现，合作性较弱。

13、下列哪项是教师专业发展的有效途径？

A．独立备课

B．观摩优秀教师课堂

C．减少教研活动

D．避免教学反思

【参考答案】B

【解析】观摩优秀课例有助于学习先进教学方法，是教师专业成长的重要方式。教学反思、教研参与同样关键。

14、小学体育课中，下列哪种教学组织形式最有利于因材施教？

A．全班统一练习

B．分组轮换教学