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2025年社区老年大学合作课程评估标准建立报告.docx

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    2025年社区老年大学合作课程评估标准建立报告

    一、2025年社区老年大学合作课程评估标准建立报告

    1.1项目背景

    1.1.1老年教育需求日益增长

    1.1.2课程合作模式多样化

    1.1.3提升课程质量，满足老年人需求

    1.2评估标准制定原则

    1.2.1科学性

    1.2.2全面性

    1.2.3可操作性

    1.2.4动态性

    1.3评估标准内容

    1.3.1课程设置

    1.3.2教学内容

    1.3.3教学方法

    1.3.4师资力量

    1.3.5教学设施

    1.3.6课程管理

    1.3.7课程评价

    1.4评估标准实施与监督

    1.4.1建立评估组织

    1.4.2明确评估流程

    1.4.3

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