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基于社会主义核心价值观的小学班主任家校协同育人策略研究论文

**摘要**：本文基于社会主义核心价值观的视角，探讨小学班主任在家校协同育人中的策略。通过深入分析家校协同育人的内涵及其与社会主义核心价值观的契合点，提出具体可行的实施策略，旨在提升小学班主任在家校协同育人中的实效性，促进学生全面发展。

**关键词**：社会主义核心价值观；小学班主任；家校协同育人；策略研究

一、概念阐述

（一）1.家校协同育人的内涵

家校协同育人是指学校和家庭在教育过程中相互配合、共同协作，形成教育合力，以促进学生全面发展的教育模式。其核心在于构建一种平等、互助、共生的教育关系，使学校教育和家庭教育在目标、内容、方