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共建心灵的桥梁;前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。;主要内容：
四年级学生特点；
日常行为的要求；
家长如何辅导孩子学习；
家长如何与孩子沟通；;;纪
律;;;1、安全工作是一切工作的重中之重。
2、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果，翻阅孩子的练习册等。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
3、对孩子应该严格教育和管理，监督学生不盲目上网，不玩网络游戏，合理安排学生的时间
4、创造良好的育人环境，尽量抽时间多与孩子沟通和交流。;;如何辅导学生学习？;预习;上课;巩固（家庭作业）;家庭作业建议;;推荐好书：
《爱的教育》《假如给我三天光明》
《鲁宾逊漂流记》《小鹿斑比》
《草房子》《稻草人》《我要做好孩子》
《皮皮鲁传》《鲁西西传》《长腿叔叔》;为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？;建议二：“斥责”要有的放矢;建议三：重结果更重过程;建议四：保持一致，始终如一;建议五：保护孩子的自尊心;家庭教育的几点建议;影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
;贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
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父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
;必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母??自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。;无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树.;温馨提示;真诚期待与您的合作
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