2025年大学《化学生物学》专业题库—— 水域生态与水生生物.docxVIP

2025年大学《化学生物学》专业题库——水域生态与水生生物

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项字母填入括号内）

1.下列哪种环境污染物主要通过生物富集作用在水生食物链中逐级放大，对顶级消费者构成严重威胁？

(A)消解迅速的有机农药

(B)水溶性无机盐

(C)易被生物吸附的重金属离子

(D)挥发性有机溶剂

2.在化学生物学角度，水生生物应对短期环境化学压力（如污染物冲击）产生的氧化应激反应，核心涉及哪些关键分子系统的调控？

(A)神经递质和激素信号通路

(B)脂质过氧化和抗氧化酶系

(C)DNA复制和修复机制

(D)蛋白质合成与降解平衡

3.某种水生植物分泌的次生代谢产物能够抑制附近藻类的生长，这种现象在化学生物学中被称为？

(A)化感作用

(B)共生关系

(C)寄生关系

(D)竞争关系

4.浮游生物在光照充足的水层进行光合作用，其固定的碳在生态系统中传递的主要化学形式是？

(A)氮气

(B)磷酸盐

(C)腐殖质

(D)有机碳化合物（如糖类、脂类）

5.评价一个水体石油污染程度的生物标志物，最可能涉及检测水生生物体内哪种物质的异常变化？

(A)甲状腺激素

(B)金属lothionein（金属结合蛋白）

(C)脂质过氧化产物MDA

(D)促性腺激素释放激素

6.水生动物的渗透调节机制，从化学生物学角度看，主要依赖于细胞膜上特定离子载体的活性以及体内哪些关键小分子物质的浓度维持？

(A)激素和神经递质

(B)渗透压调节物质（如离子、有机osmolytes）

(C)酶和受体

(D)DNA和RNA

7.宏基因组学技术在水域生态研究中的应用，主要目的是什么？

(A)直接测序水生生物的基因组

(B)研究水体中所有微生物的总基因信息及其功能潜力

(C)测定水体中特定有害微生物的种群数量

(D)分析水生生物个体的遗传多样性

8.水体富营养化导致藻类大量繁殖，从化学生物学角度分析，其内在的生化基础可能涉及哪些关键营养物质的循环失衡？

(A)碳和氧

(B)氮和磷

(C)钾和镁

(D)钙和铁

9.某研究利用酶联免疫吸附试验（ELISA）检测水产品中残留的特定环境激素，这体现了化学生物学技术在水域生态监测中的哪种应用？

(A)分子标记辅助育种

(B)生物活性物质筛选

(C)环境污染物快速检测与定量

(D)生态毒理学效应机制研究

10.水生生物对盐度变化的快速适应，往往伴随着体内哪种生化过程的显著调整？

(A)细胞分裂周期

(B)蛋白质翻译后修饰（如磷酸化）

(C)气体交换效率

(D)神经传导速度

二、填空题（每空2分，共20分。请将答案填入横线处）

1.水体中的溶解氧含量不仅影响水生生物的呼吸作用，也受水体温度、__________和__________等因素的显著影响。

2.生物标志物是生物体对环境压力产生的可测量的生理、生化和分子水平的__________，可用于评估环境风险。

3.在化学生物学研究中，理解污染物如何与生物大分子的__________（如DNA、蛋白质）相互作用，是揭示其毒性机制的关键。

4.水生生态系统中的初级生产者（主要是浮游植物）通过光合作用将光能转化为化学能，储存在其合成的__________中。

5.水生动物的呼吸作用，从化学生物学角度看，核心是利用酶催化的化学反应，实现氧气与__________的交换，并产生二氧化碳。

6.某种重金属离子（如镉）能诱导水生生物产生金属lothionein蛋白，这种蛋白具有结合__________的能力，从而起到解毒作用。

7.水域生态系统的物质循环，如碳循环、氮循环，涉及一系列复杂的__________过程和生物催化反应。

8.分子生物学技术，如__________分析，可以用来鉴定水生生物物种，评估其遗传多样性对环境变化的适应潜力。

9.水体富营养化不仅导致生态失衡，某些富集的生物体内可能存在的生物毒素（如微囊藻毒素）也构成了食品安全和__________的潜在威胁。

10.化学生物学视角下的生态毒理学，不仅关注污染物对个体生物的影响，也关注其在__________和__________中的传递、累积和放大效应。

三、