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2025年国家开放大学（电大）《媒体心理学》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.媒体心理学的研究对象主要是（）

A.媒体的技术原理

B.媒体内容的生产过程

C.媒体信息对受众心理的影响

D.媒体行业的经济模式

答案：C

解析：媒体心理学是心理学分支，主要关注媒体信息如何影响受众的认知、情感和行为，研究媒体内容对受众心理产生的各种效应。其他选项分别属于技术学、传播学和经济学范畴。

2.以下哪项不属于媒体心理学的研究范畴？（）

A.网络成瘾现象

B.媒体暴力对儿童的影响

C.广告对消费心理的操纵

D.电视节目制作的艺术技巧

答案：D

解析：媒体心理学主要研究媒体与受众之间的心理互动关系，包括网络成瘾、媒体暴力影响和广告心理操纵等。电视节目制作的艺术技巧属于电视艺术或传媒技术范畴，不属于媒体心理学研究范畴。

3.议程设置理论最初是由谁提出的？（）

A.霍夫兰

B.卢因

C.拉扎斯菲尔德

D.赛佛特

答案：D

解析：议程设置理论由美国传播学者戴维·赛佛特在其1972年发表的论文中系统提出，该理论认为媒体通过选择报道内容来影响公众议题的关注度。

4.媒体接触使用与满足理论的核心观点是（）

A.媒体内容决定受众效果

B.受众主动选择媒体满足自身需求

C.媒体效果是线性单向传播的

D.媒体只能提供娱乐功能

答案：B

解析：使用与满足理论强调受众的主动性，认为人们会主动选择媒体来满足自身需求，如信息需求、娱乐需求、社交需求等。

5.以下哪种现象最能体现沉默的螺旋理论？（）

A.网络论坛中少数观点被大量反驳

B.电视新闻中专家意见的权威性

C.社交媒体上热点话题的快速传播

D.公众对某些敏感话题的普遍沉默

答案：D

解析：沉默的螺旋理论指出，当人们感知到某种观点占优势时，持相反意见者会倾向于沉默。公众对敏感话题的普遍沉默正是该理论的表现。

6.媒体心理学中培养理论的主要观点是（）

A.媒体内容能直接改变受众态度

B.长期接触媒体会塑造受众的认知框架

C.媒体效果是短暂且强烈的

D.受众对媒体内容有很强的免疫力

答案：B

解析：培养理论由格伯纳提出，认为长期接触特定媒体内容会潜移默化地影响受众对现实世界的认知和态度。

7.以下哪项是媒体依赖理论的核心概念？（）

A.媒体内容的生产成本

B.受众对媒体的持续依赖性

C.媒体市场的竞争格局

D.媒体技术的革新速度

答案：B

解析：媒体依赖理论认为受众会形成对媒体的持续依赖，就像生理依赖一样，这种依赖性是理论的核心概念。

8.研究表明，观看暴力节目后，人们更容易表现出哪种行为？（）

A.帮助他人

B.遵守社会规范

C.攻击性行为

D.勤奋工作

答案：C

解析：大量实验研究证实，观看暴力节目会增加人的攻击性，这种现象被称为暴力模仿效应。

9.社交媒体对人际关系的影响主要体现在（）

A.减少了现实社交需求

B.增强了社会支持网络

C.导致了更频繁的面对面交流

D.降低了社交焦虑水平

答案：B

解析：研究表明，社交媒体虽然减少了面对面交流，但增强了社会支持网络，特别对弱势群体和异地人群。

10.媒体融合趋势下，哪种心理效应可能增强？（）

A.传播渠道效应

B.传播内容同质化效应

C.受众认知分散效应

D.传播效果累积效应

答案：D

解析：媒体融合使得多种媒体平台的效果会累积叠加，形成更强的传播效果，这种现象被称为传播效果累积效应。

11.媒体心理学的研究方法中，哪种方法最适合研究媒体对长期态度的影响？（）

A.实验法

B.内容分析法

C.观察法

D.调查法

答案：A

解析：实验法可以通过控制变量来研究媒体刺激与受众反应之间的因果关系，特别适合研究媒体对长期态度的因果影响。内容分析法主要分析媒体内容特征，观察法侧重行为表现，调查法获取主观看法，均不如实验法适合研究长期态度的因果关系。

12.以下哪项是涵化理论的核心概念？（）

A.媒体议程设置

B.环境认知塑造

C.使用与满足

D.沉默的螺旋

答案：B

解析：涵化理论又称培养理论，核心观点是长期接触媒体会潜移默化地塑造受众对现实世界的认知和价值观，即环境认知塑造。其他选项分别属于议程设置、使用与满足和沉默的螺旋理论。

13.媒体心理学中，认知失调理论最初由谁提出？（）

A.费斯廷格

B.霍夫兰

C.拉扎斯菲尔德

D.赛佛特

答案：A

解析：认知失调理论由美国社会心理学家利昂·费斯廷格提出，该理论认为当个体持有矛盾的认知或行为时，会产生心理不适感，从而倾向于改变其中一部分以恢复平衡。

14.研究发现，观看哪类节目最容易导致模仿效应