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高中历史教学中大概念教学与学科核心素养培养的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中大概念教学与学科核心素养培养的实践策略。通过对大概念教学的理解和学科核心素养的内涵分析，提出具体的实践方法，以期为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：高中历史教学；大概念教学；学科核心素养；实践探索

一、引言

（一）大概念教学在高中历史教学中的重要性

1.有助于深化学生历史观念的理解

大概念教学是一种以核心概念为纽带的整合式教学方法，它有助于学生在高中历史学习中形成系统、全面的历史观念。通过对历史事件、历史人物、历史现象的深入剖析，使学生能够站在更高的视角去理解历史发展的内在逻辑，从而深化对历史观念的理