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高中数学教学中趣味游戏在提升学生数学思维中的应用论文

**摘要：**

本文探讨了在高中数学教学中引入趣味游戏对提升学生数学思维的积极作用。通过分析趣味游戏在激发学习兴趣、培养逻辑思维和增强实践能力等方面的具体应用，旨在为高中数学教学提供一种新的教学思路和方法。研究表明，趣味游戏不仅能有效提升学生的数学思维能力，还能促进学生的全面发展。

**关键词：**

高中数学教学；趣味游戏；数学思维；学习兴趣；逻辑思维

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**一、引言**

在当前的高中数学教学中，如何有效提升学生的数学思维能力，一直是教育工作者关注的焦点。传统的教学模式往往侧重于知识的灌输，而忽视了学生兴趣的激发和思维能力的培养。近年