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第四章非金属及其化合物
第15讲氯及其化合物
[复习目标]1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解卤素及其重要化合物的主要性质,认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。2.结合实例认识卤素及其化合物性质的多样性,了解通过化学反应可以探索物质性质、实现物质转化,认识物质及其转化在自然资源综合利用和环境保护中的重要价值。
考点一氯及其化合物的性质和应用
必备知识夯实
1.氯气的物理性质
(1)氯气是一种eq\o(□,\s\up2(1))黄绿色,有eq\o(□,\s\up2(2))刺激性气味的气体,密度比空气的eq\o(□,\s\up2(3))大,沸点-34.6℃,eq\o(□,\s\up2(4))易液化。
(2)实验室里闻有毒气体(如氯气)及未知气体气味的方法:用手在集气瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体飘进鼻孔。
2.化学性质
(1)氧化性
原子结构:Cleq\o(――→,\s\up15(得e-),\s\do15(Fe、I-))Cl-
Cl2是活泼的非金属单质,能氧化许多金属、非金属以及一些具有还原性的物质。
(2)从化合价的角度认识Cl2的化学性质——歧化反应
氯气与水或碱反应,氯元素的化合价既有升高又有降低,因而氯气既表现氧化性又表现还原性。
3.氯水的成分和性质——从平衡的角度理解
(1)氯水
氯气能溶于水(1∶2),氯气的水溶液称为氯水,溶于水的氯气只有少量与水反应。
(2)氯水中的三种平衡关系
①Cl2+H2Oeq\o(□,\s\up2(1))HCl+eq\o(□,\s\up2(2))HClO
②HClOH++ClO-
③H2OH++OH-
(3)氯水的成分
(4)性质的多重性
4.次氯酸和次氯酸盐的性质
(1)次氯酸
(2)漂白粉
(3)漂白液
【易错辨析】
正确的打“√”,错误的打“×”,错误的写明原因。
(1)Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂(×)
原因:Cl2与H2O、NaOH等均发生歧化反应,Cl2既作氧化剂又作还原剂。
(2)标准状况下,11.2LCl2与水充分反应转移电子数为0.5NA(×)
原因:该反应为可逆反应,Cl2不能完全反应。
(3)可以用pH试纸测定氯水的pH(×)
原因:氯水有漂白性,能使pH试纸褪色,用pH试纸无法测其pH。
(4)“84消毒液”的消毒原理与H2O2的相同,都是利用强氧化性(√)
(5)氯气可使湿润的红色布条褪色,所以氯气具有漂白性(×)
原因:Cl2没有漂白性,氯水中的HClO具有漂白性。
(6)工业上利用Cl2与石灰水反应制取漂白粉(×)
原因:石灰水中Ca(OH)2的含量太少,工业上一般用Cl2与石灰乳反应制取漂白粉。
名师课堂点拨
氯及其重要化合物的性质中的4个易错点
关键能力提升
一、氯气及含氯化合物的性质
1.(2024·江苏无锡调研)含氯物质在生产生活中应用广泛。下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是()
A.Cl2能溶于水,可用于工业制盐酸
B.ClO2有强氧化性,可用于水体消毒
C.HClO溶液显酸性,可用作漂白剂
D.NH4Cl受热易分解,可用作氮肥
【解析】氯气在点燃条件下能与氢气反应生成氯化氢,工业上常用于制盐酸,A项不具有对应关系;二氧化氯具有强氧化性,能使蛋白质变性而起到消毒作用,常用于水体消毒,B项具有对应关系;次氯酸具有强氧化性,能将有色物质氧化为无色物质,常用作漂白剂,C项不具有对应关系;氯化铵中铵根离子易被农作物吸收,可用作氮肥,D项不具有对应关系。
【答案】B
2.根据下列装置图回答问题:
(1)装置A、B通入干燥的Cl2后,观察到的现象是_________________________,根据现象可得出的结论是________________________________________________。
(2)装置B中发生反应的离子方程式是______________________________。
(3)实验开始后,观察装置C中的现象是______________________________。
(4)通入Cl2时装置D中发生反应的离子方程式是
__________________________________________。
(5)装置E中发生反应的离子方程式是________________________________。
(6)装置F的作用是____________________________________________。
【答案】(1)干燥的红色(或装置A中)布条不褪色,湿润的红色(或装置B中)布条褪色Cl2无漂白性,Cl2与水反应生成的HClO有漂白性
(2)Cl2+H2OH++Cl-+HClO
(3)溶液先变红后褪色
(4)
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