成都市桂湖小学2024-2025学年五年级上学期语文第二单元测试试卷.docVIP

成都市桂湖小学2024-2025学年五年级上学期语文第二单元测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（40分）

1.看拼音写词语。（10分）

línjūnyínhuàshènyuēyíngshēnbàoyuàn

（______）（______）（______）（______）（______）

2.选择正确的读音，用“√”标出。（5分）

倔强（jué/jiàng）震撼（zhèn/zhé）悲惨（bēi/bèi）

参差不齐（cēn/cèn）精疲力竭（jié/jiē）

3.辨字组词。（8分）

漠（______）憨（______）憬（______）搏（______）

莫（______）稀（______）睬（______）博（______）

4.在横线上填上合适的词语。（7分）

（______）的风景（______）的心情（______）的声音

（______）地观察（______）地朗读（______）地回答

（______）地成长

5.用“虽然……但是……”造句。（10分）

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二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《草原》片段，回答问题。

……那些小丘的线条是那么柔美，像仙女绣的花边。……小丘的线条是那么柔美，像仙女绣的花边；羊群跑过时，就像洁白的云彩在移动。

1.这段话主要描写了什么？（5分）

2.作者用了哪些修辞手法来描写草原？（4分）

3.“像仙女绣的花边”和“像洁白的云彩”分别突出了草原的什么特点？（6分）

（二）课外阅读（15分）

阅读短文，回答问题。

小草

小草，没有花朵的娇艳，没有树木的挺拔，但它却有着顽强的生命力。无论风吹雨打，它都能坚强地生长。春天，它嫩绿的小芽从泥土中钻出来，给大地带来生机。夏天，它在炎炎烈日下依然挺立，为人们带来一片清凉。秋天，它虽然会枯萎，但它的种子却在孕育着新的希望。冬天，它在雪地里默默等待，等待春天的到来。

1.短文主要写了什么？（5分）

2.你从短文中体会到了小草的什么精神？（5分）

3.请你写一段话，赞美小草的精神。（5分）

三、作文（30分）

题目：我的_______（自选题目）

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

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简要答案

一、基础知识积累与运用

1.邻居银号深约营深抱怨

2.juézhènbēicēnjié

3.荒漠憨厚瞪睛搏斗莫名稀少理睬博大

4.美丽伤心响亮认真大声积极健康

5.虽然天气很冷，但是小华仍然坚持去上学。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.描写了草原的美丽景色。

2.比喻、拟人。

3.“像仙女绣的花边”突出了草原的柔美，“像洁白的云彩”突出了羊群的多和美。

（二）课外阅读

1.主要写了小草的生命力和精神。

2.小草具有顽强的生命力，坚强不屈的精神。

3.小草虽然平凡，但它的精神却值得我们学习。它不畏艰难，努力生长，给世界带来美丽和希望。我们应该像小草一样，勇敢面对生活中的困难，不断努力，实现自己的梦想。

三、作文

（略）