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2025年四川教师招聘考试（体育）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、某教师设计跳绳课程时，要求学生单次完成50次跳绳后立即测量心率，以此评估运动强度。该指标属于运动负荷的（）

A.摄氧量指标

B.心率指标

C.血乳酸指标

D.主观疲劳度指标

【参考答案】B

【解析】心率是运动负荷最常用指标，直接反映心脏工作强度。摄氧量需专业仪器测量，血乳酸与运动后恢复相关，主观疲劳度易受心理因素影响，故选B。

2、体育课堂分组教学时，为促进不同水平学生合作，应优先采用（）

A.同质分组（能力相近）

B.异质分组（能力差异）

C.随机分组

D.固定分组

【参考答案】B

【解析】异质分组通过能力互补提升合作效率，符合新课标差异化教学理念。同质分组易导致两极分化，随机分组缺乏教学针对性，固定分组难以适应动态调整需求。

3、篮球比赛中，持球突破时防守队员的合理接触范围是（）

A.防守者双脚间距小于肩宽

B.防守者手臂伸长超过身体高度

C.接触部位在躯干以上

D.接触频率不超过2次/分钟

【参考答案】A

【解析】根据篮球规则，防守者双脚间距不得小于肩宽，手臂自然弯曲长度不超过肩高，躯干以上接触属犯规。选项D与规则无直接关联，故选A。

4、体育中考50米跑测试中，考生起跑后前脚着地角度应接近（）

A.90°

B.45°

C.30°

D.15°

【参考答案】A

【解析】起跑时前脚与起跑线呈90°夹角，能最大化蹬地反作用力。45°易导致重心前移，30°/15°角度过小影响爆发力，故选A。

5、足球比赛中，守门员接球最佳移动路线是（）

A.平行移动

B.斜线移动

C.直线冲刺

D.原地转身

【参考答案】B

【解析】斜线移动可缩短接球与防守距离，符合最小能量消耗原则平行移动易暴露防守位置，直线冲刺消耗体力，原地转身限制反应速度，故选B。

6、体育课堂使用跳箱训练时，箱体高度应控制在（）

A.≤15cm

B.15-30cm

C.30-45cm

D.≥45cm

【参考答案】C

【解析】根据青少年骨骼发育特点，30-45cm跳箱能发展下肢爆发力且安全。选项A/B训练强度不足，D易导致关节损伤，故选C。

7、《义务教育体育与健康课程标准》规定，小学低段（1-2年级）体育课中游戏占比应不低于（）

A.60%

B.50%

C.40%

D.30%

【参考答案】A

【解析】课标明确低段游戏占比不低于60%，通过趣味活动培养运动兴趣。选项B/C/D均低于课标要求，故选A。

8、运动后蛋白质摄入的关键时间窗是（）

A.训练前2小时

B.训练后30分钟内

C.训练后2小时内

D.训练后24小时内

【参考答案】C

【解析】运动后2小时内蛋白质合成效率最高，此时补充可促进肌肉修复。选项B时间过早可能影响血糖，D时间过长效果下降，故选C。

9、体育课中常用导入方法有哪些？A.讲解新课内容B.组织游戏活动C.播放教学视频D.直接进行技能训练

A.

B.

C.

D.

【参考答案】B

【解析】体育课导入需激发兴趣，游戏活动能有效调动学生积极性，符合新课标要求。其他选项缺乏互动性，不符合教学逻辑。

10、运动负荷的合理指标是？A.运动时间B.心率C.运动距离D.运动强度

A.

B.

C.

D.

【参考答案】B

【解析】心率是衡量运动强度的核心指标，靶心率区间（最大心率的60%-80%）能有效提升心肺功能。其他选项无法直接反映个体运动强度。

11、体育游戏设计应遵循哪些原则？A.安全第一B.趣味性C.竞争性D.时间控制

A.

B.

C.

D.

【参考答案】A,B

【解析】安全性和趣味性是体育游戏设计的核心原则，需确保活动风险可控且符合学生年龄特点。竞争性需适度，时间控制影响教学效果。

12、小学体育课中，应重点培养的运动能力是？A.技能B.团队协作C.运动负荷D.体育品德

A.

B.

C.

D.

【参考答案】B

【解析】小学阶段需通过游戏培养团队意识，运动技能和负荷属于中学阶段重点。体育品德是长期培养目标。

13、中学体育教材编排应遵循？A.由易到难B.按季节教学C.统一进度D.学生兴趣优先

A.

B.

C.

D.

【参考答案】A

【解析】教材需循序渐进，符合青少年身体发展规律。统一进度保障教学系统性，兴趣优先可能影响基础技能掌握。

14、篮球运动中，防守时身体姿势正确的是？A.膝盖弯曲90度B.手臂交叉胸前C.重心后仰D.目视前方

A.

B.

C.

D.

【参考答案】A

【解析】膝盖弯曲90度可增强稳定性，重心后仰易失去平衡。目视前方与防守动作矛盾，手臂应张开保护身体。

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