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高中《物理》必修1-3.4力的合成和分解导学案（2）

第三章相互作用——力

3.4力的合成和分解

1、能从力的作用效果理解合力和分力的概念,初步体会等效代替的物理思想.

2、掌握力的平行四边形定则,知道它是矢量合成的普遍规则.会用作图法和平行四边形定则知识计

算合力.

3、知道什么是力的合成和力的分解

1、几个力如果都作用在物体的,或者几个力作用在物体上的不同点,但这几个力的作用线延长后相

交于,这几个力就叫共点力,所以,共点力不一定作用在同一点上,如图所示的三个力F、F、F均

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为共点力.

2.合力与分力如果一个力的作用效果与其他几个力的____________相同,那么这个力与另外几个力

等效或可以相互替代,就把这一个力叫做另外几个力的合力,另外几个力叫做____________.互成角

度的二力合成时,可以用表示这两个力的线段为___________作平行四边形.这两个邻边之间的对角

线就表示合力的_______________和_______________.

3.力的合成求几个力的的过程叫力的的合成.两个以上的力合成的方法:先求出任意两个力的合力,

然后再将这个合力与第三个力合成,直到把都合成进去,最后得到的结果就是这些力的合力.

4.力的分解

(1)定义:已知一个力求它的分力的过程.

(2)与力的合成的关系:力的分解是力的合成的,同样遵守平行四边形定则.

(3)分解法则:把一个已知力F作为平行四边形的,与力F共点的平行四边形的两个.

5.力的等效和替代

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合力与分力:.

注意:合力与分力只是在作用效果上相同,可以是相同性质的力也可是不同性质的力,合力与分力不

能同时存在,也不能同时参与运算.

互成角度两个力的等效和替代

(1)在木板上铺一张白纸,把橡皮条一端钉在白纸上S点,另一端栓上两个绳套

(2)用一个弹簧秤拉绳套,使橡皮条伸长至O点,记下弹簧秤的读数F,描出细绳的方向(在绳延长线

的方向上,在绳的下方标出一点B).

(3)用两个弹簧秤互成角度拉绳套,使得橡皮条也伸到o点,记下弹簧秤的读数F,F,描出两条

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细绳的方向(在两条绳的下方各标出一点M,N).

(4)取下纸片,连接OB,OM,ON,用相同的标度作出力F以及F,F的图示

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(5)改变F,F的方向,重复上述实验.

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根据实验结果,可以得出这三个力满足什么样的几何关系?

实验结论:平行四边形定则求两个互成角度的力的合力,可以用表示这两个力的线段作邻边,作平行

四边形,它的_______就表示合力的_______和_______．这叫做力的平行四边形定则.

一、单选题

1、列说法中错误的是()

A．一个力只能分解成惟一确定的一对分力

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B．同一个力可以分解为无数对分力

C．已知一个力和它的一个分力,则另一个分力有确定值

D．已知一个力和它的两个分力方向,则两分力有确定值

2、下列说法正确是()

A.体积小的物体不一定可以看做质点

B.匀变速直线运动的加速度一定沿正方向

C.摩擦力一定阻碍物体运动

D.两