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2025年国家开放大学《新闻传播学概论》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.新闻传播学的研究对象主要是（）

A.传播者

B.传播内容

C.传播媒介

D.受众

答案：B

解析：新闻传播学以传播内容为核心研究对象，探讨内容包括新闻的定义、特性、分类、结构、功能等，以及传播内容的生产、传播和接受过程中的各种现象和规律。传播者、传播媒介和受众是新闻传播学的重要研究内容，但不是核心。

2.新闻传播的“把关人”理论最初是由谁提出的（）

A.拉斯韦尔

B.卢因

C.哈罗德·拉斯斯

D.麦克卢汉

答案：B

解析：“把关人”理论是由德国社会学家卢因提出的，该理论认为在传播过程中，信息会经过一系列“把关人”的处理，这些“把关人”决定哪些信息能够进入传播渠道，哪些信息被过滤掉。

3.新闻传播中，最具权威性和影响力的传播媒介是（）

A.报纸

B.电视

C.网络

D.广播

答案：A

解析：报纸作为传统的新闻传播媒介，具有出版周期较长、内容深入、权威性高的特点，长期以来被视为最具权威性和影响力的传播媒介。虽然电视、网络和广播的传播速度和覆盖面更广，但在权威性和深度内容方面，报纸仍然具有优势。

4.新闻传播的“议程设置”功能是指（）

A.传播媒介能够影响受众对事件重要性的判断

B.传播媒介能够决定事件的真相

C.传播媒介能够控制受众的思想

D.传播媒介能够替代受众的判断

答案：A

解析：“议程设置”功能是指传播媒介通过选择报道哪些新闻，以及如何报道这些新闻，来影响受众对事件重要性的判断。传播媒介并不决定事件的真相，也不控制或替代受众的判断，而是通过设置议程来引导受众关注某些议题，从而影响受众的认知和态度。

5.新闻传播的“使用与满足”理论强调（）

A.传播媒介对受众的影响

B.受众对传播媒介的使用动机和效果

C.传播媒介的内容质量

D.传播媒介的传播效果

答案：B

解析：“使用与满足”理论强调受众对传播媒介的使用动机和效果，认为受众是主动选择和使用传播媒介来满足自身需求的。该理论关注受众如何利用传播媒介来满足信息、娱乐、社交等方面的需求，以及传播媒介如何满足受众的需求。

6.新闻传播的“沉默的螺旋”理论认为（）

A.传播媒介会影响受众的意见表达

B.受众会根据社会舆论来调整自己的意见表达

C.受众的意见表达会随着传播媒介的变化而变化

D.传播媒介会塑造受众的意见表达

答案：B

解析：“沉默的螺旋”理论认为受众会根据社会舆论来调整自己的意见表达，如果受众认为自己的意见与主流意见一致，就会积极表达；如果受众认为自己的意见与主流意见不一致，就会保持沉默。这种沉默现象会导致社会舆论更加偏向主流意见，形成“沉默的螺旋”。

7.新闻传播的“把关人”在传播过程中扮演的角色是（）

A.信息过滤器

B.信息传播者

C.信息接收者

D.信息评价者

答案：A

解析：“把关人”在传播过程中扮演的角色是信息过滤器，他们负责选择、筛选和加工信息，决定哪些信息能够进入传播渠道，哪些信息被过滤掉。把关人可以是传播者、编辑、记者等，他们在传播过程中发挥着重要的作用。

8.新闻传播的“议程设置”功能最早是由谁提出的（）

A.拉斯韦尔

B.卢因

C.赛弗林和坦卡德

D.麦克卢汉

答案：C

解析：“议程设置”功能最早是由美国传播学者赛弗林和坦卡德提出的，他们通过实证研究发现了传播媒介的议程设置功能，即传播媒介通过选择报道哪些新闻，以及如何报道这些新闻，来影响受众对事件重要性的判断。

9.新闻传播的“使用与满足”理论的核心观点是（）

A.传播媒介会影响受众

B.受众是传播媒介的使用者

C.受众使用传播媒介来满足自身需求

D.传播媒介具有多种功能

答案：C

解析：“使用与满足”理论的核心观点是受众使用传播媒介来满足自身需求，认为受众是主动选择和使用传播媒介来满足自身信息、娱乐、社交等方面的需求的。该理论强调受众在传播过程中的主动性，以及传播媒介对受众的意义。

10.新闻传播的“沉默的螺旋”理论的提出者是（）

A.拉斯韦尔

B.卢因

C.赛弗林和坦卡德

D.伊利·杰斐逊

答案：B

解析：“沉默的螺旋”理论是由德国社会学家卢因提出的，该理论认为受众会根据社会舆论来调整自己的意见表达，如果受众认为自己的意见与主流意见一致，就会积极表达；如果受众认为自己的意见与主流意见不一致，就会保持沉默。这种沉默现象会导致社会舆论更加偏向主流意见，形成“沉默的螺旋”。

11.新闻传播学的研究方法主要不包括（）

A.实证研究

B.文献研究

C.案例分析

D.意识形态分析

答案：D

解析：新闻传播学的研究方法主要