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2025年初中古诗鉴赏模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的诗歌，完成第1-3题。

晚春

（唐）韩愈

草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，

惟解漫天作雪飞。

1.诗歌前两句描绘了怎样的春日景象？请用不超过30字的句子概括。

2.诗歌后两句是如何表现“杨花榆荚”的？请结合诗句简要分析。

3.有人认为这首诗的后两句写景，也暗含了人生道理。你如何理解？请谈谈你的看法。

二、阅读下面的诗歌，完成第4-6题。

渡荆门送别

（唐）李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

4.“山随平野尽，江入大荒流”描绘了怎样的景象？体现了诗人怎样的心境？

5.诗句“月下飞天镜，云生结海楼”运用了怎样的修辞手法？描绘了怎样的景象？

6.诗歌题目是“送别”，但尾联却写“仍怜故乡水，万里送行舟”。请结合全诗，分析诗人为何要这样写。

三、阅读下面的诗歌，完成第7-9题。

天净沙·秋思

（元）马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

7.这首小令描绘了哪些景物？这些景物共同营造了怎样的氛围？

8.请简要分析“小桥流水人家”在诗中的作用。

9.“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人怎样的情感？结合全诗，谈谈你对这种情感的理解。

四、阅读下面的诗歌，完成第10-11题。

望岳

（唐）杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

10.诗歌首联运用了什么修辞手法？描绘了泰山的什么特点？

11.诗人为什么说“会当凌绝顶，一览众山小”？这表达了诗人怎样的雄心壮志？

五、阅读下面的诗歌，完成第12-14题。

泊秦淮

（唐）杜牧

烟笼寒水月笼沙，

夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，

隔江犹唱后庭花。

12.诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？营造了怎样的氛围？

13.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”这两句诗表达了诗人怎样的情感和观点？

14.你认为这首诗主要讽刺的对象是谁？诗人借这首诗想表达什么深层含义？

六、阅读下面的诗歌，完成第15-17题。

己亥杂诗（其五）

（清）龚自珍

浩荡离愁白日斜，

吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，

化作春泥更护花。

15.诗歌首句描绘了怎样的景象？蕴含了诗人怎样的心情？

16.诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情怀？

17.结合龚自珍生平（曾担任过官职，后辞官），谈谈你对这首诗主旨的理解。

七、阅读下面的诗歌，完成第18-19题。

题破山寺后禅院

（唐）常建

清晨入古寺，

初日照高林。

曲径通幽处，

禅房花木深。

山光悦鸟性，

潭影空人心。

万籁此都寂，

但余钟磬音。

18.诗歌描绘了破山寺后禅院怎样的景色？请结合诗句进行分析。

19.诗歌后四句是如何表现禅院环境的清幽和诗人内心的宁静的？请谈谈你的理解。

试卷答案

1.春天百花盛开，色彩鲜艳。(解析：抓住“红紫斗芳菲”概括春花盛开的景象。)

2.诗人将杨花榆荚比作雪，从颜色、形态、动态等方面描写它们随风飘舞的景象。(解析：分析“惟解漫天作雪飞”，运用比喻，写出了杨花榆荚的颜色、形态和动态。)

3.理解一：杨花榆荚虽然看似渺小无华，但也能在春天离去前展现自己的美丽（斗芳菲），并在春去后依然以另一种方式（作雪）参与到大自然的循环中。理解二：人生短暂，也要努力活出自己的价值，即使平凡，也能为世界增添美好，并在逝去后化作养分，贡献于未来。(解析：鼓励学生结合诗歌意象和人生进行联想，只要观点合理，能自圆其说即可。)

4.描绘了诗人离开荆门山后，眼前景象由高山平野的变化和江水奔流入大荒原的壮阔景象。体现了诗人离开家乡时的轻松、喜悦和开阔的心境。(解析：分析诗句描绘的地理景象变化和意境。联系“来从楚国游”，体会诗人初出远游的积极心情。)

5.运用了比喻的修辞手法。“飞天镜”比喻江面倒映的月亮，“海楼”比喻天上的云彩。描绘了月影映在江面上如同飞下的镜子，云彩缭绕仿佛结成了海市蜃楼般的奇景。(解析：识别比喻修辞。分析诗句描绘的月景和云景。)

6.诗人将故乡的水拟人化，赋予它情感。虽然身在旅途，但故乡的水一路相伴，依依不舍地送别他。这既表达了诗人对故乡的深深眷恋之情，也反衬出离别的愁绪。(解析：分析“仍怜故乡水，万里送行舟”的拟人手法和情感内涵。理解水送行的意象，表达对故乡的思念。)

7.描绘了枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马等景物。这些景物共同营造了一种萧瑟、凄凉、荒凉的意境