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2025年初中古诗理解模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的诗句，完成第1-3题。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

1.这两句诗运用了对比的修辞手法，请简要分析其表达效果。

2.结合刘禹锡的人生经历（曾被贬谪多年），谈谈你如何理解这两句诗蕴含的哲理。

3.请从“沉舟”和“病树”中任选一个意象，谈谈它除了象征遭遇挫折外，还可以有哪些可能的含义。

二、阅读下面的诗歌，完成第4-6题。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

（唐·王之涣《凉州词》）

4.“怨杨柳”在这里仅仅是怨恨杨柳吗？请结合诗歌后一句，谈谈你的理解。

5.这首诗描绘了怎样的边塞景象？从中可以看出戍边将士怎样的心境？

6.你认为这首诗的“思乡”主题是通过直接抒情还是间接描写来表现的？请结合诗句简要分析。

三、阅读下面的诗歌，完成第7-9题。

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

（宋·辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

7.词中描绘了哪两个场景？这两个场景分别突出了词人怎样的性格特点？

8.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”运用了哪些修辞手法？请选择其中一种谈谈它的表达作用。

9.结尾两句“可怜白发生！”表达了词人怎样的复杂情感？

四、阅读下面的诗歌，完成第10-12题。

红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

（唐·王维《相思》）

10.这首诗以“红豆”寄托情感，请分析“红豆”在此处可能具有哪些象征意义。

11.诗歌前两句描绘了红豆怎样的生长状态？这样写有什么作用？

12.有人说这首诗语言平淡却情意深浓，你同意这种说法吗？请结合诗歌内容谈谈你的理由。

五、阅读下面的文字，完成第13-15题。

采菊东篱下，悠然见南山。

（东晋·陶渊明《饮酒·其五》）

13.“悠然”一词用得好在哪里？请结合诗句分析其内涵。

14.陶渊明常被后人视为“隐士”，你如何理解“采菊东篱下，悠然见南山”所体现的隐逸生活情趣？

15.有人认为这句诗描绘的是一种闲适恬淡的心情，也有人认为其中蕴含着诗人对现实的不满。你更倾向于哪种理解？请结合诗歌内容阐述你的观点。

六、默写。

16.补写出王维《使至塞上》中描绘边塞雄浑景象的两句诗：__________，__________。

七、阅读下面的文字，完成第17-18题。

李白《望庐山瀑布》诗云：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”苏轼《题西林壁》诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

17.李白和苏轼都写了庐山，但描写的重点和意境有何不同？

18.苏轼的后一首诗提出了一个著名的哲学观点，请简要概括这个观点，并谈谈它对你认识事物有什么启发。

八、阅读下面的文字，完成第19-20题。

古诗中常有“物象寄托情思”的现象。比如，柳树常与离别相关，月亮常与思乡相关。请选择你熟悉的一组物象（如：梅、兰、竹、菊、松、鹰、鸟、鱼等），简要说明这个物象通常寄托着人们怎样的情感或品格。

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试卷答案

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一、

1.将“沉舟”、“病树”与“千帆”、“万木”进行对比，以乐景衬哀情（或以盛景反衬衰景），强烈地表现了新事物必将取代旧事物、新陈代谢是自然规律（或社会发展的必然趋势）的哲理，同时也蕴含着诗人虽屡遭挫折但依然乐观向上、积极进取的精神。

2.“沉舟”和“病树”象征了诗人自己以及当时那些受到排挤、打击的进步人士。“千帆过”和“万木春”则象征着新人辈出、社会向前发展的新气象。诗人虽然经历了长期的贬谪（如同“沉舟”、“病树”），但并未消沉，反而看到了社会发展的趋势，表达了对未来充满希望的乐观精神，也暗含着对当权者压制人才的愤懑。

3.示例1：选择“沉舟”，除了象征遭遇挫折，还可以象征失败的英雄、过时的制度、落伍的思想等。

示例2：选择“病树”，除了象征遭遇挫折，还可以象征衰老的人物、衰败的势力、面临危机的事物等。

二、

4.“怨杨柳”并非真的怨恨杨柳，而是借“杨柳”的意象来抒发情感。“杨柳”在中国文化中常与春天、送别相关，诗人听到《折杨柳》的乐曲，联想到家乡和亲人，内心充满了思乡之情，却无处诉说，只能借“怨杨柳”来间接表达。

5.描绘了边塞地区苍凉、辽阔、萧瑟的景象（或描绘了边塞军营戒备森严、生活单调苦闷的景象）。“春风不度玉门关”点明了边塞的地理环境和气候特点（远离中原、气候干旱），也暗示了戍边将士与家乡隔绝、思乡之情的浓重，以及戍边的艰辛和孤