第三单元 经济全球化 单元复习课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptxVIP

第三单元经济全球化【国际经济格局】第六课走进经济全球化第七课经济全球化与中国高中思想政治选择性必修1.当代国际政治与经济

课标要求：3.1辨识国际经济中的比较优势，描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。3.2分析经济全球化的机遇和挑战，坚持正确义利观，阐释推动建设开放型世界经济的意义。3.3引用实例，说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。

走进经济全球化经济全球化表现：生产全球化、①全球化和金融全球化经济全球化与中国抓住迎接机遇挑战影响因素社会生产力发展的②和科技进步的必然结果根本动因：世界各国对本国、本民族利益的③______体制基础：④体制为经济全球化奠定了体制基础重要载体跨国公司：由分设在两个或两个以上国家的⑤____组成的，从事国际化生产，销售和其他经营活动的企业评价—总体而言，经济全球化符合⑥，符合各方利益，但也有局限性要求—坚持经济全球化正确方向，建设“四型”世界经济，不断完善⑦__________贸易客观要求追求市场经济实体经济规律全球治理思维导图

走进经济全球化经济全球化经济全球化与中国抓住迎接机遇挑战坚持对外开放更加⑧地参与和推动经济全球化进程，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局坚持⑨、⑩的原则；在立足自身发展的基础上实行对外开放做全球发展的贡献者中国既是经济全球化的?、又是经济全球化的?_______推动经济全球化发展，为世界经济增长发掘新动力主动独立自主自力更生受益者贡献者

第三单元经济全球化【国际经济格局】第六课走进经济全球化1认识经济全球化2日益开放的世界经济选择性必修1.当代国际政治与经济

6.1认识经济全球化一、经济全球化的主要表现1.含义当今世界经济的一个显著特征是商品、服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面，这就是经济全球化【经济全球化≠经济一体化】。2.特征各国经济高度对外开放、深度相互依赖、全面相互融合3.主要表现??（1）生产全球化(生产领域)【原因】：随着科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强。【表现】：世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。【作用】：生产全球化可以充分发挥各国的比较优势。（2）贸易全球化(交换领域)【原因】：对外开放程度的提高和国际分工的深化。【表现】：世界各国都被卷入国际市场交换之中，对国际贸易的依赖度不断提高。国际贸易的规模迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多，交易范围迅速发展。【贸易范围】：商品、服务、技术、劳务。【贸易形式】：出口贸易、进口贸易、转口贸易、过境贸易。（3）金融全球化(投资领域)①原因：伴随着生产和贸易全球化,国际金融市场迅速扩张,②表现：形成了以国际金融中心为依托,通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空限制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的全球性金融市场。知识梳理

【易错辨析】经济全球化与经济一体化的比较?经济全球化经济一体化区别当今世界经济的一个显著特征是商品、服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面，这就是经济全球化。全球经济的一体化，即国家间通过签署条约或协定，采取具体的措施协调彼此之间的经济贸易政策，以促进经济的共同发展。联系经济全球化的深入发展有助于区域经济一体化的形成和发展，区域经济一体化所带来的经济发展又是促进经济全球化发展的内在动力“经济全球化”≠“经济一体化”(区域经济可以实现一体化)≠“一体化”(实现一体化的只有欧盟)。特别提醒：判断经济全球化表现的方法：生产全球化强调在生产领域，侧重产品从设计到制造是由多个国家共同完成的，不是一国独立完成的；贸易全球化强调在交换领域，侧重进口、出口商品在全球范围内进行，不是局限在某一国家或地区；金融全球化强调在投资领域，侧重资本在全球范围内流动。跨国兼并(并购、收购)是金融全球化。

相关链接：比较优势理论如果一国生产某产品的机会成本低于另一个国家，我们就可以说相对于另一个国家，该国生产某产品存在比较优势。比较优势不仅存在于国家之间，也存在于地区之间、个人之间。比较优势的存在是形成分工的重要基础。任何资源都是有限的，要合理利用资源生产某种产品必然要放弃其他产品的生产，放弃的其他产品量就是生产该产品的