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2025年第二十届全国初中物理竞赛试题

引言

全国初中物理竞赛作为一项旨在激发广大初中生对物理学科的兴趣、培养创新思维与实践能力的重要赛事，至今已走过了近二十个春秋。2025年，我们迎来了第二十届盛会。本届竞赛试题在延续以往注重基础、强调应用、激发潜能特点的基础上，更加强化了对学生核心素养的考察，力求通过一系列精心设计的题目，引导学生从生活走向物理，从物理走向社会，真正体会物理学的魅力与价值。

一、命题思路与特点

本届试题的命制，严格依据义务教育物理课程标准，并适当拓展了对学生综合运用知识能力的要求。我们始终认为，好的物理试题不应仅仅是知识点的简单堆砌，更应是对学生科学探究能力、逻辑推理能力和问题解决能力的综合检验。因此，在题目设置上，我们特别注重以下几点：

1.立足基础，回归本质：强调对物理基本概念、基本规律和基本技能的理解与掌握，引导学生夯实学科基础。

2.联系实际，注重应用：题目背景多源于生活实际、科技前沿或社会热点，鼓励学生运用物理知识解释现象、解决实际问题。

3.渗透方法，培养思维：通过设计开放性、探究性问题，引导学生体验科学探究的过程，学习科学研究的方法，培养其创新思维和批判性思维。

4.人文融合，体现价值：在试题中适当融入物理学史、科学精神等元素，使学生在解题过程中感受物理学的文化内涵和科学价值。

二、试题内容

（一）选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.清晨，我们常常能看到小草叶片上挂着晶莹的露珠。关于露珠的形成，下列说法正确的是（）

A.空气中的水蒸气凝固而成

B.空气中的水蒸气液化而成

C.小草叶片分泌出来的

D.空气中的水蒸气升华而成

2.下列关于声现象的说法中，错误的是（）

A.声音是由物体的振动产生的

B.声音在不同介质中的传播速度一般不同

C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

D.摩托车安装消声器是为了在声源处减弱噪声

3.在探究“平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（）

A.选用薄玻璃板是为了便于确定像的位置

B.蜡烛在玻璃板中成的是实像

C.蜡烛靠近玻璃板时，像会变大

D.蜡烛与它的像到玻璃板的距离不相等

4.如图所示的简单机械，在使用过程中一定省力的是（）

（此处应有图示：A.镊子B.定滑轮C.动滑轮D.钓鱼竿）

A.A

B.B

C.C

D.D

5.关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）

A.保险丝熔断后，可以用铜丝代替

B.控制电灯的开关应接在零线上

C.洗衣机使用三孔插座是为了防止触电

D.家庭电路中空气开关跳闸，一定是电路中出现了短路

（二）填空题

6.我国自行研制的大飞机C919其机翼设计应用了物理学中的流体力学原理：流体在流速大的地方，压强________。（选填“大”或“小”）

7.如图所示，用刻度尺测量物体的长度，该物体的长度是________cm。（此处应有图示：刻度尺分度值为1mm，物体一端对齐0刻度线，另一端在2.5cm和2.6cm之间，估读为2.55cm左右）

8.质量为50kg的中学生，他所受到的重力大小约为________N。（g取10N/kg）

9.某导体两端的电压为6V时，通过它的电流为0.3A，该导体的电阻为________Ω。若将该导体两端的电压增大到12V，其电阻值将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

10.汽车发动机常用水作为冷却剂，这是因为水的________较大，在相同条件下能吸收较多的热量。

（三）实验题

11.在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

(1)如图所示，让一束平行于主光轴的光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，由此可知，该凸透镜的焦距f=________cm。（此处应有图示：光屏上的光斑到透镜中心的距离，例如10.0cm）

(2)若将蜡烛放在距凸透镜15cm处，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，生活中的________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像规律工作的。

(3)实验过程中，蜡烛燃烧逐渐变短，光屏上的像会向________（选填“上”或“下”）移动。

12.某学习小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，提出了如下猜想：

猜想一：滑动摩擦力的大小与压力大小有关；

猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

他们准备了如下器材：带滑轮的长木板、木块、砝码、毛巾、弹簧测力计等。

(1)实验中，应沿水平方向拉动木块做________运动，此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。

(2)为了验证猜想一，在保持接触面粗糙程度不变的情况下，应通过改