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2025年小学四年级语文（下册）期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字注音。

憔悴（）纠缠（）澎湃（）惊愕（）

翘首（）霎时（）纨绔（）沉湎（）

2.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的草原（）的歌声（）的画儿

（）地奔跑（）地观察（）地朗读（）地讨论

3.选词填空。

即使也宁愿也无论都

（1）他（）身体不舒服，（）坚持来完成这项工作。

（2）（）明天下雨，我们（）要去春游。

（3）（）遇到什么困难，他（）不会轻易放弃。

4.按要求改写句子。

（1）小明很快地做完了作业。改为“把”字句：

（2）小溪流过石子。改为“被”字句：

（3）妹妹唱歌唱得很好听。缩句：

（4）这里的花开得很美。扩句，至少添加两处：

5.把下列句子整理成一段通顺的话，并抄写在横线上。

（1）我们终于把小树苗栽好了。

（2）妈妈扶着我。

（3）我小心翼翼地把树苗放进坑里。

（4）爸爸用铁锹挖了一个坑。

6.给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

“飘”字在下列句子中的意思分别是：

（1）雪花纷纷扬扬地（）下来。（）

（2）五星红旗在空中高高（）。（）

（3）他的心好像已经（）到九霄云外去了。（）

A.随风摇动B.停留在空中C.离开地面

7.用“不但……而且……”造句。

8.默写古诗《村居》。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树抽出嫩绿的新芽，桃花、杏花、迎春花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把春天打扮得五彩缤纷。小草也从土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。小鸟在枝头欢快地歌唱，蜜蜂在花丛中忙着采蜜，蝴蝶翩翩起舞。孩子们也脱去了厚厚的冬装，跑到田野里、公园里放风筝，欢笑声传遍了everywhere。

（1）这段话主要描写了什么季节的景色？从哪些词语可以看出？

（2）文中描写了哪些植物？请写出两种。

（3）文中描写了哪些小动物？请写出两种。

（4）用“竞相”造句。

（5）你最喜欢春天里的哪种景象？为什么？

阅读下面的短文，回答问题。

一个下雨天，小明放学回家，路上看见一位老奶奶拿着一个装满东西的布袋，步履蹒跚地走在路边。小明连忙跑过去，问：“奶奶，您需要帮忙吗？”老奶奶说：“我要去对面超市买点东西，但腿脚不好走不了那么远。”小明说：“奶奶，我帮您提吧！”说完，小明就帮老奶奶提起了布袋。老奶奶连声说：“谢谢你，好孩子！”小明扶着老奶奶，慢慢地走向超市。到了超市，老奶奶又让小明帮买了几样东西。小明帮老奶奶付了钱，老奶奶坚持要给小明钱，小明说：“奶奶，这是我应该做的。”老奶奶笑着点了点头。看着老奶奶高高兴兴地回家了，小明心里也甜甜的。

（6）这个故事主要写了什么？

（7）小明是一个怎样的人？从哪些地方可以看出？

（8）老奶奶为什么对小明说“谢谢你，好孩子”？

（9）你觉得小明做的对吗？为什么？

三、作文

题目：那一次，我明白了_______

提示：在生活中，我们总会经历各种各样的事情，每一次经历都可能让我们有所收获，有所感悟。请回忆一件让你印象深刻的事情，写出你从中明白了什么道理或学到了什么。

要求：题目自拟（若不用“那一次，我明白了”，则需另拟题目）；内容具体，感情真挚；结构完整，语句通顺；不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.qiáocuìjiūchánpéngpàijīngèqiàoshǒushàshíwánkùchénmiǎn

解析：考查生字注音，需结合汉字读音和字形进行判断。

2.灿烂广阔动听美丽奔跑观察朗读讨论

解析：考查词语搭配，需根据名词的属性和动词的特点选择合适的修饰词语。

3.（1）即使也（2）无论都（3）宁愿也

解析：考查关联词的使用，需根据句子的意思和逻辑关系选择恰当的关联词。

4.（1）小明把作业很快地做完了。（2）小溪流被石子挡住了。（3）妹妹唱歌。（4）春天，这里的花开得很美，散发着阵阵清香。

解析：考查句子改写能力。（1）改为“把”字句，结构为“主语+把+宾语+谓语+其他成分”；（2）改为“被”字句，结构为“宾语+被+主语+谓语+其他成分”；（3）缩句，去掉句子中修饰、限制的成分，保留主干；（4）扩句，在原句基础上添加定语、状语、补语等成分，使句子更具体形象。

5.我们终于把小树苗栽好了。妈