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2024年巴彦淖尔市农垦有限公司招聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.下列关于我国古代监察制度说法错误的是（）。

A.监察权来源于皇权，代表君主个人的意志

B.秦朝设置了御史府作为中央最高监察机关

C.监察制度的主要目的是防止官员侵害百姓

D.监察体系相对独立，确保监察权独立运作

【答案】：C

2.柠檬在美国俚语中表示“残次品”或“不中用的东西”，在柠檬市场中，低质量产品会不断驱逐高质量产品，产生这种现象的主要原因是（）。

A.卖方垄断

B.政府干预

C.信息不对称

D.供不应求

【答案】：C

3.元太祖铁木真是蒙古杰出的军事家，政治家，他在统一蒙古诸部后于1206年被推为大汗，建立了蒙古汗国。他是蒙古草原上的英维，被人们尊称为成吉思汗，“汗”的意思是大王，那么“成吉思”的意思是：（）

A.天空

B.草原

C.高山

D.大海

【答案】：D

4.成语“千疮百孔”最初是形容什么破烂了不堪修补？（）

A.社会局势

B.衣物

C.家具

D.儒家经典

【答案】：D

5.2011年7月5日，胡某未经批准，在住宅周围安装电网，8月1日胡某自行拆除。2012年3月1日公安机关根据举报证实了这一情况。下列说法正确的是（）。

A.胡某的行为应予处罚

B.公安机关可以酌情决定是否给予处罚

C.胡某的行为不予处罚

D.胡某自动拆除，可减轻处罚

【答案】：C

6.唯物辩证法和形而上学的焦点集中在是否承认（）。

A.事物是永恒发展的

B.事物的内部矛盾

C.事物的外部矛盾

D.事物是普遍联系的

【答案】：B

7.学习马克思主义基本原理的根本方法是（）。

A.理论联系实际

B.认真学习马克思主义的著作

C.一切从实际出发

D.实事求是

【答案】：A

8.捕蝇草属于（）的一种，是一种非常有趣的食虫植物，它的茎很短，在叶的顶端有一个酷似“贝壳”的捕虫夹，且能分泌蜜汁，当有小虫闯入时，能以极快速度将其夹住并消化吸收。

A.藻类植物

B.种子植物

C.苔藓植物

D.维管植物

【答案】：D

9.改革开放以来，我们党对公有制认识上的一个重大突破，就是明确了公有制和公有制的实现形式是两个不同层次的问题。公有制的实现形式是指资产或资本的（）。

A.占有形式

B.组织形式和经营方式

C.所有权归属

D.分配形式

【答案】：B

10.下列选项中不属于金砖国家的是（）。

A.南非

B.中国

C.巴西

D.埃及

【答案】：D

11.国家工作人员甲利用职务上的便利为某单位谋取利益。随后，该单位的经理送给甲一张购物卡，并告知其购物卡的价值为2万元，使用期限为1个月。甲收下购物卡后忘记使用，导致购物卡过期作废，卡内的两万元被退回到原单位。关于甲的行为，下列选项中正确的是（）。

A.甲的行为构成受贿（预备）。

B.甲的行为不构成受贿罪

C.甲的行为构成受贿（既遂）。

D.甲的行为构成受贿（未遂）。

【答案】：C

12.不满10周岁的未成年人以及不能辨认自己行为的精神病人，按照我国法律规定属于（）。

A.有限责任人

B.限制行为能力人

C.有行为能力人

D.无行为能力人

【答案】：D

13.货币政策是政府调控宏观经济的基本手段之一，当通货膨胀较为严重时，应该采取的货币政策是（）。

A.积极货币政策

B.扩张性货币政策

C.适度宽松货币政策

D.紧缩性货币政策

【答案】：D

14.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语从生物学的角度来看（）。

A.是“种间关系”的一条食物链

B.是一种“生存竞争”

C.是一种“适者生存”的行为

D.是一种“遗传和变异”的行为

【答案】：A

15.下列关于公告与通告的区别表述错误的是：（）。

A.从性质上看，公告内容属重要事项或法定事项，重在知照性；通告内容专业性较强，或宣布行政措施，或告知具体事务，兼有知照和约束的性质

B.从公文类型上看，公告属于法定公文，通告属于事务文书

C.从发布方式看，公告一般通过新闻媒体发布，通告采用在相关地区张贴或登报、广播的方式

D.从知照范围看，公告面向国内外，而通告面向一定辖区范围的群众

【答案】：B

16.（）。是行政管理的首要环节和各项管理功能的基础。

A.行政命令

B.行政指导

C.行政决策

D.行政执法

【答案】：C

17.世界上最小的海是（）。

A.日本海

B.马尔马拉海

C.黑海

D.渤海

【答案】：B

18.下列有关“函”的表述中，错误的是（）。

A.用于相互商洽工作、询问和答复问题

B.用于向有关主管部门的请求和批准

C.是公文中适用范围比较广泛的一种文种

D.适用于不相隶属的机关之间

【答案】：B

19.2010年11月16日，联合国教科文组