统编版语文三年级上册《父亲、树林和鸟》练习题.docxVIP

统编版语文三年级上册《父亲、树林和鸟》练习题

一、基础字词（30分）

1.看拼音写词语（12分）

fùqīn（）shùlín（）niǎocháo（）yǔmáo（）

chìbǎng（）tīngjiàn（）zhāohu（）huānkuài（）

cōngmíng（）zhēngzhá（）shuǐshè（）bǔzhuō（）

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）

（1）父亲突然站定，朝（cháozhāo）幽深的树林望了又望。

（2）我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到鸟的气味（wèiwéi）。

（3）鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬（shùnxùn）间，最容易被猎人打中（zhōngzhòng）。

3.选词填空（10分）

幽深深远快活快乐

（1）这片（）的树林里，经常有小鸟在唱歌。

（2）父亲的话语蕴含着（）的道理，让我深受启发。

（3）小鸟在天空中（）地飞翔，享受着自由的时光。

（4）和同学们一起做游戏，是我最（）的事情。

凝神凝视

（5）我（）地看着父亲，听他讲述树林和鸟的故事。

（6）父亲（）静气地站在那里，仿佛在和树林交流。

二、文本理解（40分）

1.按课文内容填空（15分）

（1）父亲一生最喜欢（）和（）。

（2）父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子却在动，说明（），鸟要在黎明时（）。”

（3）我知道父亲这时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的（），最容易被猎人（）。”

（4）黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来（）。

2.选择题（10分）

（1）下列对“父亲不是猎人”这句话的理解，最准确的是（）

A.父亲没有猎人的工具

B.父亲不喜欢打猎，更爱护鸟类

C.父亲不会打猎的技巧

（2）从文中“我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫”，却能从父亲的话里知道有鸟，说明（）

A.父亲在骗“我”

B.父亲对鸟非常熟悉，观察很仔细

C.鸟故意躲起来不让“我”看见

3.阅读理解（15分）

阅读课文片段，回答问题。

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲这时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

（1）“这是树林和鸟最快活的时刻”中“这”指的是什么时候？（5分）

（2）为什么说鸟飞离树枝的那一瞬间最容易被猎人打中？（5分）

（3）“我真高兴，父亲不是猎人”，“我”高兴的原因是什么？（5分）

三、语言运用（30分）

1.照样子，写句子（12分）

（1）例：父亲突然站定，朝幽深的树林望了又望。

突然，朝________。

（2）例：没有风，叶子却在动。

没有________，却________。

（3）例：鸟最快活的时刻，是飞离树枝的那一瞬间。

最快活的时刻，是。

2.口语表达（18分）

如果你在树林里发现了小鸟，你会怎么做？请结合课文中父亲对鸟的爱护，说说你的想法和做法，不少于3句话。

参考答案及解析

一、基础字词

1.父亲；树林；鸟巢；羽毛；翅膀；听见；招呼；欢快；聪明；挣扎；水社；捕捉（解析：考查课文重点字词的书写，注意“巢”“翅”等复杂字的结构，“捕捉”不要写成“捕促”。）

2.（1）cháo√；（2）wèi√；（3）shùn√；zhòng√（解析：“朝”表示“朝向”时读cháo，表“早晨”时读zhāo；“中”表示“命中”时读zhòng，表“中间”时读zhōng。）

3.（1）幽深；（2）深远；（3）快活；（4）快乐；（5）凝视；（6）凝神（解析：“幽深”侧重环境幽静深远，“深远”侧重意义深刻；“快活”更侧重短暂的、活泼的快乐，“快乐”适用范围更广；“凝视”侧重专注地看，“凝神”侧重集中精神。）

二、文本理解

1.（1）树林；鸟；（2）有鸟；唱歌；（3）那一瞬间；打中；（4）沉重（解析：考查课文关键信息的记忆，需准确对应原文内容。）

2.