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学习目标
1、知识与技能
整体感悟课文内容，体会文章的语言美。
2、过程与方法
学习自主、合作、探究的学习方式。
3、态度价值观
培养尊老爱幼，珍爱亲情、珍惜生命的情
感。
一、预习检查
戚qīqí
熬aó霎时shà
各得其所水波粼粼lín
二、整体感知
范读课文：
1.请体验作品的语感和。
2.课文写了什么内容?
我们一家四口在初春的田野散步。
三.合作探究
请带问题读课文
1.在散步过程中发生了什么事？
2.“”是如何解决的？
3、请你给这个家庭及家庭中的
四个成员分别加一个修饰语：
家庭
母亲
“我”
妻子
儿子
2022/11/11该课件由【语文公社】友情
尊老老人——
我、妻子责任
爱幼孩子——
4.体悟写法
像这样通过一件小事去反映一个大的
，请你给这种写法取个名字。
以小见大
，轰轰烈烈的人生固然是
美丽的，但我们普通人的生活中也不乏感人
的故事。下面请大家联系自己的实际，以小
组为单位，谈谈自己中平凡而感人
的事。然后推荐一个同学给大家说说。
四、质疑体悟
课文讲的故事很平凡，语言也朴素平易。
但这看似平淡的语言却蕴含着真挚的感情。
下面自读课文，认为有价值的问
题提出来，以小组为单位进行交流。小组不
能解决的，提交全班讨论。
1.开头“我们在田野散步：我，我的母亲，我
的妻子和儿子”可不可以将顺序调换？
2.课文写一家人散步为什么还要描写景物？
3.文章结尾为什么说“我背上的同她背上的加
起来就是整个世界”？
4.本文有很多对称句，说说它的作用。
小结
，家是一个的摇篮，需
要我们去用心呵护；家更是一副沉沉的担子，
需要我们用责任来担当。，我们才能
撑起一片爱的天空，营造一个的家园。一
个家是如此，一个国家，一个民族更是如此啊!
五、课后作业
1、真行：为你的长辈做一件你力所能及的事。
2、实感：将这一过程及感受写成一篇500字
左右的短文。
再见
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