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2024年临聘教师招聘考试综合知识题库

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.教育心理学被称为“教育心理学之父”的学者是（）

A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

答案：B

解析：1903年，美国心理学家桑代克出版《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，其也因此被称为“教育心理学之父”。

2.2024年中央教育工作会议强调，建设教育强国的根本任务是（）

A.立德树人B.提质增效C.公平普惠D.改革创新

答案：A

解析：2024年中央教育工作会议明确提出，建设教育强国的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3.学生基于自身经验主动重构新知识意义的学习过程，符合（）理论观点

A.行为主义B.建构主义C.认知主义D.人本主义

答案：B

解析：建构主义学习理论强调学习的主动建构性，即学生基于经验背景对新信息进行加工，构建知识体系。

4.《义务教育法》规定，教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平

A.低于B.等于C.不低于或高于D.远高于

答案：C

解析：《义务教育法》第三十一条明确规定，教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。

5.埃里克森认为12-18岁青少年的主要发展任务是（）

A.获得勤奋感B.形成角色同一性C.获得主动感D.获得自主感

答案：B

解析：埃里克森人格发展理论指出，12-18岁处于自我同一性对角色混乱阶段，核心任务是形成角色同一性。

6.2024年修订的《新时代中小学教师职业行为十项准则》新增“抵制学术不端”要求，明确禁止（）

A.体罚学生B.抄袭剽窃C.校外兼职D.收受礼品

答案：B

解析：该准则新增条款明确禁止抄袭剽窃、篡改数据等学术不端行为，强化教师学术诚信要求。

7.教师通过改变讲话声调引起学生注意，这种注意属于（）

A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意

答案：B

解析：无意注意无预定目的且无需意志努力，教师通过声调变化引发的注意符合这一特征。

8.2024年“双减”政策实施三周年评估显示，义务教育阶段学科类校外培训机构压减率超过（）

A.85%B.90%C.95%D.98%

答案：C

解析：官方评估数据显示，学科类校外培训机构压减率已超过95%，“双减”成效显著。

9.个体只看到事物的常用功能而忽视其他潜在功能，这一现象称为（）

A.定势B.功能固着C.原型启发D.酝酿效应

答案：B

解析：功能固着是指个体对事物功能的固化认知，难以发现其他潜在用途。

10.《未成年人保护法实施条例》要求学校建立防欺凌机制，每学期至少开展（）次专题教育

A.1B.2C.3D.4

答案：B

解析：该条例明确规定，学校每学期至少开展2次防欺凌专题教育，保障学生安全。

11.教学中“循序渐进”原则的理论依据是个体身心发展的（）

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

答案：A

解析：个体身心发展的顺序性规律要求教育活动必须遵循循序渐进的原则。

12.2024年中央农村工作会议提出，乡村振兴的关键抓手是（）

A.乡村教师培训B.县域教育共同体建设C.农村学校改造D.远程教育覆盖

答案：B

解析：会议明确将县域教育共同体建设作为乡村振兴的关键抓手，推动城乡教育均衡。

13.学生为获得知识而努力学习的动机属于（）

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.外部动机

答案：A

解析：认知内驱力是指个体对知识本身的渴求与探索欲望，属于内部动机范畴。

14.教育部提出到2030年基本实现（）的发展目标

A.学前教育普及B.义务教育优质均衡C.高中教育特色D.职业教育融合

答案：B

解析：《关于推进新时代基础教育扩优提质的意见》明确2030年基本实现义务教育优质均衡发展。

15.教师期望对学生产生影响的效应被称为（）

A.晕轮效应B.马太效应C.罗森塔尔效应D.从众效应

答案：C

解析：罗森塔尔效应又称期待效应，指教师的期望会影响学生的行为发展。

16.2024年我国首次将（）纳入义务教育质量监测

A.劳动素养B.艺术素养C.信息素养D.科学素养

答案：A

解析：为强化劳动教育，2024年首次将劳动素养纳入义务教育质量监测体系。

17.德育中“榜样示范法”的理论基础是（）

A.认