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2025国考重庆日语专业科目高分笔记

第一部分：听力理解（共5题，每题2分，合计10分）

说明：本部分为模拟听力题目，实际考试中可能以文字材料形式考查。

题目1（2分）：

某市文化局举办“日本古典文学展”，日语导游小林在介绍《源氏物語》时提到：“この物語は平安時代の女性作家、紫式部が執筆したとされています。主人公光源氏の生涯と恋愛を描いています。”以下哪项最准确概括该说明？

A.《源氏物語》是江户时代作品

B.作者紫式部是男性作家

C.故事背景设定在镰仓时代

D.主要讲述光源氏的仕途发展

题目2（2分）：

日本某企业招聘重庆地区日语翻译，要求应聘者能理解“日本の企業は、長期的な視点で経営戦略を構築することが重要です。特に中国市場におけるグローバル展開は、地域特性を考慮した柔軟な対応が必要です。”这段话的核心含义是什么？

A.日本企业只关注短期利润

B.中国市场需要完全复制日本模式

C.企业需结合中国国情调整策略

D.日企在中国经营无需本土化

题目3（2分）：

重庆某高校日语专业学生参加日本文化交流活动，听到主持人说：“このイベントは、中国と日本の若者たちが互いの文化を深く理解する場です。日本の伝統芸能と現代文化の融合も特徴です。”以下说法错误的是？

A.活动面向所有年龄段

B.活动旨在促进中日青年交流

C.活动包含传统与现代元素

D.活动仅展示日本文化

题目4（2分）：

某重庆日资企业员工收到日本总公司邮件：“来月の重庆訪問時、現地の市場動向と顧客ニーズを詳細に調査してください。特に若年層の購買傾向に注目してください。”邮件最可能涉及什么工作内容？

A.日本国内市场分析

B.重庆企业内部会议

C.中国消费者调研

D.总公司人事变动

题目5（2分）：

日本NHK广播报道重庆某日企招聘：“日本の技術と中国の市場力を結びつけることで、新しいビジネスモデルを創造します。応募者には、両言語の流暢さと現地知識が求められます。”以下哪项最符合报道主旨？

A.日企仅招聘日本人

B.重庆日企强调本土化

C.招聘对象需精通英语

D.技术合作仅限日本企业

第二部分：阅读理解（共10题，每题2分，合计20分）

说明：本部分材料与重庆日企、中日文化交流、日本社会政策等主题相关。

材料1（节选自《重庆日企发展报告》）：

“2023年，重庆市新增日资企业35家，主要集中在汽车零部件、电子信息等领域。日本企业看重重庆的区位优势和政策支持，但部分企业反映本地日语人才短缺，尤其是具备跨文化管理能力的人才。重庆市人社局计划从2025年起实施‘日语人才专项培训计划’，与高校合作开设企业定制课程。”

题目6（2分）：材料中提到的主要问题是什么？

A.日企亏损严重

B.重庆日语人才不足

C.日企对政策不满

D.日企撤离重庆

题目7（2分）：以下哪项与材料内容相符？

A.重庆市日语人才过剩

B.日企主要投资农业领域

C.政府计划加强日语培训

D.日企对重庆不感兴趣

材料2（节选自《日本文化在重庆的传播》）：

“近年来，日本动漫在重庆青少年中流行。某中学开设‘日本动漫赏析’选修课，但部分家长担忧‘过度渲染暴力’。重庆市文化广电局组织专家研讨，建议通过‘分级引导’方式，既保留文化特色又避免负面影响。日本驻重庆总领事馆也协助举办‘日本文化体验周’，推广和食、茶道等非动漫类文化。”

题目8（2分）：材料反映的主要矛盾是？

A.文化与教育的冲突

B.动漫与现实的脱节

C.中日两国文化差异

D.家长与学校的对立

题目9（2分）：政府建议的核心措施是？

A.禁止日本动漫传入

B.加强文化监管

C.增加日本文化课程

D.推广中国文化

材料3（节选自《日本老龄化与护理产业》）：

“日本2024年老龄化率将达30%，护理需求激增。重庆市某高校与日本合作开设‘护理管理’专业，培养具备中日双语的护理人才。日本企业计划投资重庆建设‘国际护理培训中心’，利用本地劳动力成本优势。重庆市政府出台配套政策，提供场地补贴和税收优惠。”

题目10（2分）：材料最可能出现在哪个出版物？

A.重庆地方志

B.日本经济新闻

C.中日合作项目报告

D.高考语文教材

题目11（2分）：以下哪项与材料内容无关？

A.日本老龄化加剧

B.重庆护理产业发展

C.中日教育合作

D.日本企业撤离中国

题目12（2分）：材料中隐含的机遇是？

A.重庆劳动力成本下降

B.日本技术输出增加

C.中日人才竞争加剧

D.中国护理市场饱和

材料4（节选自《日本語教育の現状と課題》）：

“重庆市部分高校日语专业学生反映，企业招聘更看重‘商务日语能力’而非学术水平。日本企业HR指出，许多毕