2025年大学《数理基础科学》专业题库—— 数学建模技术的前沿拓展.docxVIP

2025年大学《数理基础科学》专业题库——数学建模技术的前沿拓展

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试卷内容

1.请论述机器学习技术（如监督学习、无监督学习、强化学习等）在数学建模中的角色演变及其对传统建模范式的挑战与融合。重点说明其在处理大数据、非线性关系、模式识别等方面的优势，并分析将机器学习嵌入建模流程可能带来的方法论和伦理问题。

2.随着数据规模的爆炸式增长，传统的基于小样本、精确推理的建模方法面临严峻考验。请阐述大数据背景下数学建模面临的新挑战，并分别就以下两种情况，提出相应的建模思路、关键技术和需要解决的核心问题：

a)研究用户在线行为模式，以优化网络推荐系统。

b)预测复杂生态系统（如森林、湿地）在气候变化下的动态演变。

3.计算实验作为一种新兴的建模范式，强调建模、仿真与实验的紧密结合。请解释计算实验的核心思想及其与经典数值模拟的区别。以你熟悉的一个领域（如流体力学、经济动力学、材料科学等）为例，设计一个利用计算实验方法研究特定问题的方案，说明模型构建、仿真设计、参数探究和结果验证的关键环节。

4.复杂网络理论已成为研究复杂系统的重要工具。请比较分析随机网络模型（如ER模型、WS模型）与复杂网络中的小世界特性、无标度特性（幂律分布）的异同。选择一个具体的应用场景（如社交网络、交通网络、蛋白质相互作用网络），说明如何利用复杂网络分析技术来理解该系统的结构特征、关键节点或传播动力学规律。

5.随机过程在描述现实世界中的随机性和动态演化现象方面发挥着重要作用。请简述马尔可夫链蒙特卡洛（MCMC）方法的基本原理及其在数学建模中的应用优势，特别是在处理高维、复杂概率分布时的能力。并举一个具体实例，说明MCMC方法如何被用于解决一个包含不确定性信息的参数估计或状态推断问题。

6.考虑一个多智能体系统（Multi-AgentSystem），其中每个智能体根据局部信息和规则进行决策和互动，共同产生宏观集体行为。请介绍多智能体系统建模的基本思想和常用框架。讨论如何在该框架下模拟和分析涌现现象（如ynchronization,clustering,swarming）。并思考该建模方法在研究社会现象（如群体行为、市场趋势）或物理系统（如粒子运动、交通流）中的应用潜力与局限性。

7.在某些数学建模问题中，决策过程需要在信息不完全或环境动态变化的情况下进行。请阐述强化学习（ReinforcementLearning）的基本概念（包括状态、动作、奖励、策略等），并说明它与监督学习的主要区别。设想一个场景（如自适应资源分配、机器人路径规划），描述如何应用强化学习来构建一个能够通过与环境交互学习最优策略的智能体。

8.数学建模往往涉及将复杂问题简化为可处理的数学形式。请讨论在建模过程中，如何平衡模型的精确性与可解释性？以一个你了解的复杂系统建模为例，分析简化假设可能带来的影响，并探讨提高模型可解释性的方法（如使用物理原理约束模型、引入可解释的机器学习模型等）。

试卷答案

1.答案：机器学习技术从最初的辅助数据处理和模式识别，逐步演变为能够部分替代甚至融合传统数学建模范式的核心工具。其优势在于能处理海量、高维、非线性数据，自动发现隐藏模式，并适应动态环境。监督学习用于预测和分类，无监督学习用于发现数据内在结构，强化学习用于决策优化。挑战在于模型“黑箱”特性导致可解释性差，泛化能力需验证，且易受数据质量、偏见影响。融合方式包括：用机器学习算法处理模型中的非线性项或随机因素；用机器学习预测模型输入/输出；将物理定律与数据驱动模型结合（物理信息神经网络）；利用机器学习进行模型参数优化或模型选择。伦理问题主要涉及数据隐私、算法偏见、决策责任等。

2.答案：大数据挑战：数据量巨大导致存储、计算成本高昂；数据质量参差不齐影响模型鲁棒性；数据维度高增加模型复杂度；实时性要求提高系统响应速度；数据价值密度相对降低需要更高效挖掘方法。

a)建模思路：构建用户-物品交互矩阵，视作推荐系统的基础模型。利用协同过滤（基于用户/物品相似性）、矩阵分解（如SVD）、深度学习模型（如Autoencoder、RNN/LSTM捕捉序列行为）或图嵌入技术（如Node2Vec）学习用户和物品的潜在特征。结合上下文信息（时间、地点、设备）进行个性化推荐。关键技术：大规模矩阵运算、相似度计算、特征学习、深度学习框架（TensorFlow/PyTorch）、图分析算法。核心问题：冷启动问题、数据稀疏性、可扩展性、推荐结果的可解释性、实时性。

b)建模思路：构建包含物种相互作用、资源分布、环境因子（温度、降水、CO2浓度）的生态模型。可选用个体基于代