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第三单元第6课兴趣伴成长
学习目标1.学生能够说出兴趣的定义及其对个人成长的作用;能清晰阐述兴趣发展的三个阶段(有趣、乐趣、志趣)及其特点。2.通过案例分析、小组讨论和情景模拟,学生能够学会如何发现、发展兴趣,并尝试运用“负责任决策流程”来选择和坚持兴趣,初步协调兴趣与学业的关系。3.认识到兴趣对陶冶情操、促进身心健康和实现人生价值的重要性,培养积极向上、持之以恒的生活态度,愿意为发展健康文明的兴趣付出努力。
情景导入“这个活动太有趣了”“我特别喜欢打篮球”“我热爱音乐,以后要从事跟音乐相关的工作”......可能过这些说法“有趣”“喜欢”“热爱”这些词都与兴趣相关。为发展同学们的
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