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大教综试题及答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.教育心理学的主要研究对象是（）（2分）

A.教育现象B.教育规律C.教育问题D.教育本质

【答案】C

【解析】教育心理学主要研究教育过程中的心理现象及其规律，即教育问题。

2.下列哪种教学方法不属于启发性教学法？（）（2分）

A.讨论法B.讲授法C.实验法D.探究法

【答案】B

【解析】讲授法属于注入式教学法，而讨论法、实验法和探究法都属于启发性教学法。

3.我国义务教育的年限是（）（2分）

A.5年B.6年C.9年D.12年

【答案】C

【解析】我国义务教育法规定，义务教育为九年制教育。

4.下列哪项不属于教师职业道德规范的内容？（）（2分）

A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.追求利益

【答案】D

【解析】教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、教书育人、为人师表、关爱学生、终身学习。

5.学习策略中的认知策略主要指（）（2分）

A.时间管理策略B.复述策略C.资源管理策略D.元认知策略

【答案】B

【解析】认知策略主要包括复述策略、精加工策略和组织策略。

6.下列哪项不是我国教育目的的核心内容？（）（2分）

A.培养全面发展的人B.培养社会主义建设者和接班人

C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民D.培养高学历人才

【答案】D

【解析】我国教育目的的核心内容包括培养全面发展的人、培养社会主义建设者和接班人、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

7.下列哪种评价方式属于形成性评价？（）（2分）

A.期中考试B.期末考试C.课堂提问D.毕业考试

【答案】C

【解析】形成性评价是在教学过程中进行的评价，课堂提问属于形成性评价。

8.下列哪项不是教师专业发展的途径？（）（2分）

A.师范教育B.入职培训C.自我教育D.追求高薪

【答案】D

【解析】教师专业发展的途径包括师范教育、入职培训、自我教育、在职培训等。

9.下列哪种学习理论强调观察学习的重要性？（）（2分）

A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.社会学习理论

【答案】D

【解析】社会学习理论强调观察学习的重要性。

10.下列哪项不是素质教育的内涵？（）（2分）

A.全面发展B.个性发展C.特长发展D.应试教育

【答案】D

【解析】素质教育强调全面发展、个性发展和特长发展，而应试教育与之相悖。

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于教育心理学的研究内容？（）（4分）

A.学习动机B.教学设计C.师生关系D.课程开发E.教育管理

【答案】A、B、C

【解析】教育心理学的研究内容包括学习动机、教学设计、师生关系等，课程开发和教育管理不属于教育心理学的研究内容。

2.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？（）（4分）

A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.关爱学生E.追求名利

【答案】A、B、C、D

【解析】教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、教书育人、关爱学生、终身学习，追求名利不属于教师职业道德规范的内容。

3.以下哪些属于学习策略的种类？（）（4分）

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.行为策略E.情感策略

【答案】A、B、C

【解析】学习策略主要包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。

4.以下哪些属于我国教育目的的核心内容？（）（4分）

A.培养全面发展的人B.培养社会主义建设者和接班人

C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民D.培养高学历人才

【答案】A、B、C

【解析】我国教育目的的核心内容包括培养全面发展的人、培养社会主义建设者和接班人、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

5.以下哪些属于形成性评价的方式？（）（4分）

A.课堂提问B.作业批改C.期中考试D.单元测验E.自我评价

【答案】A、B、D、E

【解析】形成性评价是在教学过程中进行的评价，包括课堂提问、作业批改、单元测验和自我评价等。

三、填空题（每题4分，共20分）

1.教育的基本功能是______和______。

【答案】促进个体发展；促进社会发展

2.教师职业道德的核心是______。

【答案】爱

3.学习策略主要包括______、______和______。

【答案】认知策略；元认知策略；资源管理策略

4.我国教育目的的核心内容包括______、______和______。

【答案】培养全面发展的人；培养社会主义建设者和接班人；培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

5.形成性评价的主要方式包括______、______和______。

【答案】课堂提问；作业批改；单元测验

四、判断题（每题2分，共10分）

1.教育心理学的研究对象是教育现象及其规律。（）（2分）

【答案】（√）

【解析】教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象及其规律。

2.讲授法不属于启发性教学法。（）（2分