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高中历史教学中的历史问题意识培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中历史教学中培养学生历史问题意识的重要性及其实施策略。通过对当前高中历史教学现状的分析，指出学生在历史问题意识方面的不足，并提出相应的教学改进措施。研究表明，培养学生历史问题意识不仅能提升其历史思维能力，还能促进综合素质的全面发展。

**关键词**：高中历史教学；历史问题意识；培养策略；思维能力；综合素质

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**一、背景分析**

（一）1.高中历史教学现状的反思

当前高中历史教学普遍存在重知识传授、轻思维培养的现象。教师在课堂上往往注重历史事件的讲述和历史知识的灌输，而忽视了引导学生对历史现象进行深入思考和探究。这种