精品解析：天津市西青区杨柳青第三中学2025-2026学年八年级上学期10月月考数学试题（解析版）.docxVIP

2025-2026学年第一学期杨柳青三中阶段性学业质量检测

八年级数学学科试卷

一、选择题：

1.下列图形具有稳定性的是（）

A.正方形B.长方形C.直角三角形D.平行四边形

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了三角形的特性，根据三角形的稳定性进行解答即可．

【详解】解：因为三角形具有稳定性，所以四个选项中的图形具有稳定性的是直角三角形．

故选：C．

2.下列长度的三条线段能组成三角形的是（??）

A.3，4，8B.5，6，11C.4，4，8D.8，8，8

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了构成三角形的条件，熟知三角形中，任意两边之差小于第三边，任意两边之和大

于第三边是解题的关键．

【详解】解：A、3?4?8，不能组成三角形，不符合题意；

B、5?6?11，不能组成三角形，不符合题意；

C、4?4?8，不能组成三角形，不符合题意

D、8?8?8，能够组成三角形，符合题意；

故选：D．

3.在数学课上，同学们在练习画边AC上的高时,有一部分同学画出下列四种图形，请你判断一下，正确

的是（）

A.B.

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C.D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据三角形的高的概念直接观察图形进行判断即可得出答案．

【详解】解：AC边上的高应该是过B作BE⊥AC，符合这个条件的是C，

A，B，D都不过B点，故错误；

故选C．

【点睛】本题主要考查了利用基本作图做三角形高的方法，正确的理解三角形高的定义是解决问题的关键.

4.如图，∠ACD=120°，∠B=20°，则∠A的度数是（）

A.120°B.90°C.100°D.30°

【答案】C

【解析】

【详解】∠A=∠ACD﹣∠B

=120°﹣20°

=100°，

故选C．

5.已知一个等腰三角形的周长为22cm，若其中一边长为6cm，则它的腰长为（??）

A.6cmB.10cmC.6cm或8cmD.8cm或10cm

【答案】C

【解析】

【分析】分6cm是腰长与底边两种情况求出另外两边，然后根据三角形的任意两边之和大于第三边判定即

可得解．

【详解】解：①6cm是腰长时，底边＝22﹣6×2＝10（cm），

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∵6+6＝12＞10，

∴6cm、6cm、10cm能够组成三角形，

此时腰长为6cm；

②6cm是底边时，腰长＝

1

2

×（22﹣6）＝8（cm），

6cm、8cm、8cm能够组成三角形，

此时腰长为8cm，

综上所述，腰长为6cm或8cm．

故选：C．

【点睛】本题考查了等腰三角形的性质，难点在于要分情况讨论并利用三角形的三边关系判断．

6.如图，△ABC≌△DCB，若AC?7，BE?5，则DE的长为（）

A.2B.3C.4D.5

【答案】A

【解析】

【分析】根据全等三角形的对应边相等推知BD?AC?7，然后根据线段的和差即可得到结论．

【详解】解：??ABC≌?DCB，

?BD?AC?7，

?BE?5，

?DE?BD?BE?2，

故选：A．

【点睛】本题考查了全等三角形的性质，仔细观察图形，根据已知条件找准对应边是解决本题的关键．

7.在下列条件中：①?A+?B??C，②?A：?B：?C?1：2：3，③?A?90???B，④

1

?A??B??C，⑤?A?2?B?3?C中，能确定?ABC是直角三角形的条件有（??）

2

A.2个B.3个C.4个D.5个

【答案】C

【解析】

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【分析】本题考查了三角形内角和定理，以及三角形的形状判定，根据直角三角形的判定方法对各个选项

进行分析，从而得到答案．

【详解】解：①因为?A??B??C?180?，又?A+?B??C，所以2?C?180?，解得?C?90?，

能确定?ABC是直角三角形；

②设?A?x,?B?2x,?C?3x，因为?A??B??C?180?，所以x?2x?3x?180?，即6x?180?，解

得x?30?，则?C?3x?90?，能确定?ABC是直角三角形；

③由?A?90???B，可得?A+?B?90?，那么?C?180??(?A??B)?90?，能确定?ABC是直

角三角形；

?A??B?1?C，所以11180

?A?