精品解析：天津市宁河区芦台第一中学2025-2026学年上学期第一次学习诊断八年级数学试题（解析版）.docxVIP

芦台一中2025-2026学年度第一学期第一次学习诊断

八年级数学

一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）

1.如图，点B、C、D、E在同一直线上，则图中的三角形一共有（）

A.3个B.5个C.6个D.7个

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查三角形的判断，根据三角形的定义（由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接

所组成的图形叫做三角形．）即可得到结论．

【详解】解：图中共有6个三角形，分别是，，，，，．

故选：C．

2.用A表示等边三角形，B表示等腰三角形，C表示三边都不相等的三角形．下列四个分类图中，能正确

表示它们之间关系的是（）

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了三角形中各类三角形的概念，根据定义就能够找到它们彼此之间的包含关系.

三条边均不相等的三角形是不等边三角形；有两条边相等的三角形是等腰三角形；有三条边相等的三角形

是等边三角形；根据概念就可找到它们之间的关系.

【详解】解：根据各类三角形的概念可知，B可以表示它们彼此之间的包含关系.

故选：B．

3.如图，在中，是高，是角平分线，是中线．则下列结论错误的是（）

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A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据三角形的角平分线、中线和高的概念判断．本题考查的是三角形的角平分线、中线和高，掌

握它们的概念是解题的关键．

【详解】解：∵是的中线，

∴，A说法正确，不符合题意；

∵是角平分线，

∴，B说法正确，不符合题意；

∵是高，

∴，

∴，C说法正确，不符合题意；

∵是角平分线，

∴不一定是的中点，即不一定成立，

∴不一定成立，D说法错误，符合题意．

故选：D．

4.下列各组线段能构成三角形的是（）

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查三角形的三边关系，三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．判断

能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数．

根据三角形的三边关系，逐一比较两条较小边的和与最大边的大小即可得答案．

【详解】解：A、，不能构成三角形，故本选项不符合题意；

B、，能构成三角形，故本选项符合题意；

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C、，不能构成三角形，故本选项不符合题意；

D、，不能构成三角形，故本选项不符合题意；

故选：B．

5.如图，的度数是（）

A.B.C.D.不确定

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了三角形外角的性质和内角和定理，把所求的五个角转化在一个三角形中是解题的关键．

根据三角形外角的性质可得：，，再根据三角形内角和定理即可求解．

【详解】解：如图所示，根据三角形外角的性质可知：

，，，

．

故选：A．

6.飞飞将一副三角板按图中方式叠放，则（）．

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A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，熟记性质并准确识图，熟

知三角板各角的度数是解题的关键．

根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解．

【详解】由题可知，

又为的外角，

所以，即，

解得．

故选：B．

7.如图，在中，，的角平分线和的角平分线交于点O，则的

度数为（）

A.B.C.D.无法计算

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了三角形的内角和定理，角平分线的定义，根据三角形的内角和定理求出

，再根据角平分线的定义求出，然后利用三角形的内角和定理列式计算

即可得解．

【详解】解：在中，，

∴，

在中，．

故选：B．

8.如图所示，是一块三角形的草坪，现要在草坪上建一凉亭供大家休息，要使凉亭到草坪三条边的距离相

等，凉亭的位置应选在（）

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A.的三条中线的交点B.三边的垂直平分线的交点

C.三条角平分线的交点D.三条高所在直线的交点

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了角平分线的性质定理，熟练掌握角平分线的性质定理是解题关键．根据角的平分线上

的点到角的两边的距离相等即可得．

【详解】解：∵角的平分线上的点到角的两边的距离相等，

∴要使凉亭到草坪三条边的距离相等，凉亭的位置应选在三条角平分线的交点．

故选：C．

9.如图，在的方格中，每个小方格的边长均为1，若，则的度数为（）

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了直角三角形的两个锐角互余，全等三角形的判定和性质，熟