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基于大概念的高中英语教学与教师教学设计的创新探讨与实践论文

摘要：本文旨在探讨基于大概念的高中英语教学与教师教学设计的创新策略，以提升教学效果和实践能力。文章从大概念的内涵、教师教学设计的现状以及创新实践的重要性三个方面展开论述，旨在为高中英语教师提供有益的启示和借鉴。

关键词：大概念；高中英语教学；教师教学设计；创新实践

一、引言

（一）大概念的内涵及其在高中英语教学中的重要性

1.大概念的内涵

大概念，即核心概念，是指在一定范围内具有普遍性、概括性和统摄性的概念。在高中英语教学中，大概念可以帮助学生把握英语知识体系，形成对英语学科的整体认识。大概念教学强调知识的内在联系，有助于培养学生的