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初中生科技活动周参与度与科学探究方法的关系论文

摘要：本文旨在探讨初中生在科技活动周中的参与度与科学探究方法之间的关系，分析影响参与度的因素，并提出相应的改进措施。通过实证研究，为提高初中生科技活动周参与度和科学探究能力提供理论依据。

关键词：初中生；科技活动周；参与度；科学探究方法

一、问题的提出

（一）初中生科技活动周参与度不高的问题

1.缺乏有效的激励机制

在当前的科技活动周中，部分初中生表现出较低的参与度，其中一个重要原因是缺乏有效的激励机制。科技活动周的举办往往注重活动的数量和规模，而忽略了激发学生内在兴趣和积极性的重要性。由于缺乏针对性的奖励措施，部分学生对于参与科技活动周的积极