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基于合作学习的初中数学反思性学习模式构建研究论文

摘要：本文旨在探讨基于合作学习的初中数学反思性学习模式的构建，通过对合作学习与反思性学习的内涵及其在教育中的应用进行分析，提出一种适应初中数学教学特点的反思性学习模式。本文结合实际教学案例，阐述了该模式在提升学生数学素养、培养合作精神等方面的积极作用。

关键词：合作学习；反思性学习；初中数学；教学模式

一、背景分析

（一）合作学习在初中数学教学中的重要性

1.合作学习有助于激发学生的学习兴趣

在传统的数学教学中，学生往往被动接受知识，缺乏主动学习的动力。而合作学习通过小组讨论、互动交流，使学生在轻松愉快的氛围中学习，从而激发学生的学习兴趣。合