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小学生心理健康教育课程实施效果评价与对策研究论文

摘要：本文以我国小学生心理健康教育课程为研究对象，通过对其实施效果进行评价，分析了存在的问题，并提出了相应的对策。旨在为提高小学生心理健康教育课程的实效性提供参考。

关键词：小学生；心理健康教育；课程实施；效果评价；对策

一、引言

（一）1.心理健康教育在小学教育中的重要性

随着社会的快速发展，心理健康教育在我国教育体系中的地位日益凸显。特别是在小学阶段，学生的心理素质对他们的成长具有深远的影响。小学生正处于身心发展的关键时期，面临着诸多心理困扰，如学习压力、人际交往、自我认同等问题。心理健康教育课程的开设，旨在帮助学生建立正确的世界观、人生观