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基于脑机接口的高中化学实验操作能力培养研究论文

**摘要**：随着科技的迅猛发展，脑机接口（BCI）技术在教育领域的应用逐渐受到关注。本文旨在探讨基于脑机接口技术的高中化学实验操作能力培养的有效性。通过分析当前高中化学实验教学的现状及存在的问题，结合脑机接口技术的特点，提出一种新的教学模式，并通过实证研究验证其效果。研究表明，脑机接口技术能够显著提升学生的实验操作能力和学习兴趣，为高中化学实验教学改革提供新的思路。

**关键词**：脑机接口；高中化学；实验操作能力；教学模式；教学改革

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**一、引言与背景**

（一）1.高中化学实验教学的现状

当前，高中化学实验教学普遍存在重视理论、轻