2026年中考化学复习热搜题速递之化学与能源、资源利用.docxVIP

第PAGE42页（共NUMPAGES42页）

2026年中考化学复习热搜题速递之化学与能源、资源利用

一．选择题（共14小题）

1．（2026?上海校级模拟）一种利用太阳能获取淡水的装置如图所示：

要在实验室运用该方法原理进行海水淡化应采用的装置是（）

A．

B．

C．

D．

2．（2026?太和县模拟）某实验小组同学利用如图装置进行实验。关闭弹簧夹，实验中观察到a处红磷不燃烧，b处白磷燃烧，c处白磷不燃烧，一段时间后b处白磷熄灭，待装置冷却至室温后打开弹簧夹（H形管的容积为50mL，白磷足量）。下列说法正确的是（）

A．对比a、c两处的现象能得出燃烧需要氧气

B．该实验能得出红磷的着火点比白磷高

C．烧杯中热水的作用仅是隔绝氧气

D．最终量筒中剩余水的体积约为10mL

3．（2025?重庆）“铁丝在氧气中燃烧”的实验中，下列对该实验有关图标的标注不正确的是（）

A．护目镜 B．明火

C．锐器 D．洗手

4．（2025?红河县一模）世界第一支城市消防队诞生宋朝!专用台词——“天干物燥，小心火烛”，消防装备——水袋、水囊、唧筒、麻搭、火钩等。下列说法错误的是（）

A．水囊水袋用来运水以灭火——降低可燃物着火点

B．麻搭蘸吸泥水用于灭火——隔绝氧气并降低温度

C．火钩用于拆除火势蔓延的小屋，切断火路——清除可燃物

D．“天干物燥，小心火烛”——物质燃烧需要多种条件

5．（2024秋?官渡区期末）下列现象中，不属于缓慢氧化的是（）

A．蜡烛燃烧 B．食物腐烂 C．动物呼吸 D．酿造食醋

6．（2025?头屯河区模拟）关于海洋资源说法不正确的是（）

A．海水含丰富矿物质

B．海水经砂石过滤可获得淡水

C．海水蒸发可得粗盐

D．利用潮汐能可发电

7．（2024秋?莒南县期末）在以前的农村生活中，风箱是每个家庭厨房的必备，手拉风箱呼呼的响，火炉烧得红旺旺。下列说法中最合理的是（）

A．手拉风箱为木柴的燃烧提供了大量氧气

B．风箱拉动过程中增加了可燃物

C．火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点

D．氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性

8．（2024秋?江北区校级期末）以下变化中，不属于缓慢氧化的是（）

A．酒精的燃烧 B．动植物的呼吸

C．醋的酿造 D．农家肥的腐熟

9．（2025?夏津县二模）对比实验是进行科学探究的重要方广式。如图是探究燃烧条件的实验装置（已知白磷的着火点是40℃），下列叙述不正确的是（）

A．试管中发生反应的化学方程式为2H

B．通入O2后，乙中白磷燃烧，甲中白磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点

C．未通入O2时，乙中的白磷不燃烧，通入O2后燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气接触

D．乙烧杯中热水仅起到了隔绝氧气的作用

10．（2025?淮北三模）兴趣小组利用如图所示装置探究燃烧的条件，下列说法正确的是（）

A．实验过程中气球膨胀，是因为反应生成了气体物质

B．通过该实验推测，在实验室中白磷可以保存在水中

C．烧杯内的热水只起到加热作用

D．相比课本实验，该实验方案中红磷会被引燃

11．（2025?越秀区三模）我国古代常用“火折子”保存火种，《天工开物》中有关“火折子”的记载：“以白薯蔓浸水泡浓，捶之，晒干，辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱??装入竹筒，吹气复燃”，以下相关说法错误的是（）

A．“白薯蔓”是可燃物

B．“火折子”保存火种时不能完全密封

C．燃烧时会闻到刺激性气味

D．“吹气”主要目的是使温度达到着火点

12．（2024秋?长安区期末）如图是一款简易海水淡化器，对于该装置淡化海水的过程认识正确的是（）

A．海水中含有的盐分被蒸发

B．水杯收集到的水是混合物

C．与自来水的净水过程相同

D．变化中没有产生新的物质

13．（2025?右玉县模拟）在古代，为防止失火，打更人会边走边喊：“天干物燥，小心火烛！”从燃烧条件分析，这里“火烛”的作用是（）

A．为燃烧提供氧气

B．为燃烧提供可燃物

C．提高可燃物的着火点

D．使可燃物的温度达到着火点

14．（2025?张家口校级一模）古籍《辍耕录》记载，“杭人削松木为小片，其薄为纸，镕硫磺涂木片顶端分许，名曰发烛，盖以发火及代灯烛用也。”文中的“发烛”就是原始的火柴，下列说法不正确的是（）

A．松木发火说明松木具有可燃性

B．将松木削薄为纸片状可使燃烧更充分

C．吹灭“发烛”主要的灭火原理是隔绝空气

D．“发烛”燃烧会产生刺鼻气味

二．填空题（共6小题）

15．（2025?峰峰矿区校级一模）科研人员开发了一种“人造树叶”系统，可以模拟植物的光合作用，将二氧化碳和水转化为液体燃料，实现零碳排放。

（1）该系统有助于减少对化石燃料的依赖。化石燃料包括