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2026年中考化学复习热搜题速递之科学探究

一．科学探究题（共20小题）

1．（2025?长沙二模）某化学实验小组的同学们在学习了中和反应之后，做了如下实验，请跟他们一起探究。

（1）实验①和③观察到的共同实验现象是。

【提出问题】实验②没有观察到明显的实验现象，是否发生反应？

【实验探究】

（2）化学兴趣小组取少量实验后试管②中的溶液，分别加入a、b两支试管中，向b试管中滴入酚酞溶液，观察到酚酞溶液（填实验现象）证明了稀盐酸和氢氧化钠溶液一定发生了化学反应，该反应的化学方程式为：。

为进一步探究试管②反应后溶液中溶质成分，向试管b中加入下列物质中的（填字母）均可证明其成分。

A．CuB．Fe（OH）3C．紫色石蕊溶液

（3）定量研究也是化学研究的重要方法，一同学将200mL稀盐酸平均分成两份，其中一份直接加入到Wg的CaCO3中，充分反应后收集到V1体积的CO2；向另一份中先加一定量的NaOH溶液，充分反应后，也加入到Wg的CaCO3中，反应后收集到V2体积的CO2，如果V1V2（填“＞”或“＜”或“＝”）也能说明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了反应。

（4）化学实验小组又利用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，实验操作和测定结果如图所示：

下列说法不正确的是。

A．甲溶液为氢氧化钠溶液

B．当甲溶液加入为18mL，所示溶液中溶质是NaCl和NaOH

C．随着甲溶液的不断加入，所得溶液中NaCl的质量会不断增加

D．取a点所示的溶液加热蒸干所得固体为纯净物

2．（2024秋?兰山区期末）甲烷是管道燃气的主要成分之一，厨房通风不好，燃气灶燃烧不充分，容易造成中毒现象。某校化学兴趣小组查阅资料并设计实验，对甲烷不完全燃烧的产物的成分进行探究。

【提出问题】氧气不足，甲烷不完全燃烧的产物含有什么成分？

【查阅资料】①甲烷不完全燃烧会产生一氧化碳；②白色无水硫酸铜可用于检验水的产生，遇水变蓝；③浓硫酸能吸收水分。

【猜想与假设】

猜想一：甲烷不完全燃烧的产物是H2O和CO；

猜想二：甲烷不完全燃烧的产物是CO和CO2；

猜想三：甲烷不完全燃烧的产物是H2O、CO和CO2。

经讨论，小组同学很快否定了猜想，理由是。

【实验探究】

该化学兴趣小组同学从当地高校化学实验室获取了足量的甲烷不完全燃烧的产物样品，将其通入如图所示的实验装置进行探究。

【现象与结论】

①A装置中，白色的无水CuSO4变蓝；

②C、F装置中，澄清的石灰水变浑浊；

③E装置中，黑色粉末逐渐变成红色；

④G处导管燃烧的化学方程式是。

结论：通过对上述实验现象的分析，说明上述猜想正确。

【实验反思】

实验设计时，D装置用来吸收CO2，D装置中的X溶液通常是氢氧化钠，发生反应后溶液中生成的溶质是（提示：氢氧化钠溶液与CO2反应类似其使澄清的石灰水变浑浊）。

B装置的作用是。

【拓展应用】

一氧化碳容易与运输氧气的某种蛋白质结合，让人中毒。请你谈一谈，若遇到一氧化碳泄漏的情况，你的做法是。

3．（2025秋?济南月考）实验课上，同学们做了电解水的实验。

（1）电解水时，通常会加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，目的是。

（2）电解水时，玻璃管a连接电源的（“正极”或“负极”）；将带火星的木条接近玻璃管a中产生的气体，发现木条，则证明a中产生的气体是（填写化学式）。

（3）玻璃管b中的气体是（填写化学式），具有可燃性，所以点燃b中气体前需要，玻璃管b中气体燃烧时产生色火焰。

（4）若a管中产生的气体体积为10mL，则b管中产生的气体体积为mL。

（5）某同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现装置中产生了刺激性气味。

【提出问题】加入氯化钠的水通电时，有刺激性气味的气体是什么？从那个电极上产生的？

【查阅资料】

I：氯气（Cl2）是一种有刺激性气味的气体，氯气可以使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝；

Ⅱ：电解过程中产生的气体都是单质。

【提出假设】猜想I：a电极上产生了氯气；

猜想Ⅱ：b电极上产生了氯气；

猜想Ⅲ：两个电极上均有氯气产生。

【设计实验】用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。

实验步骤

实验现象

解释或