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统编小学语文教科书课后习题分析和教学建议
统编小学语文教科书(以下简称“统编教科书”)融合人文主题和语文要素两条主线,在单元篇章页、课后习题和语文园地的交流平台与字词句运用中编排语文要素。课后习题细化了单元语文要素在具体文本中的目标和要求。教师要梳理、分析统编教科书课后习题,领会编写意图,提出教学建议,推进语文教学,促进语文要素的落地生根。
一、课后习题分析
课后习题形式多样,紧扣语文要素,并在表述视角、题型设计和呈现逻辑等方面进行了全面考虑和精心编排,为教师有的放矢地教和学生有序地学提供了凭借。
(一)课后习题类型
一篇精读课文的习题从数
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