2025年国家开放大学(电大)《教师职业道德与教育法规》期末考试备考试题及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学(电大)《教师职业道德与教育法规》期末考试备考试题及答案解析.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年国家开放大学(电大)《教师职业道德与教育法规》期末考试备考试题及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.教师职业道德的核心是()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.廉洁从教

答案:C

解析:关爱学生是教师职业道德的核心,它体现了教师对学生的尊重、理解和关爱,是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。爱国守法、爱岗敬业和廉洁从教都是教师职业道德的重要组成部分,但关爱学生是其核心内容。

2.教育法律关系的主体是指()

A.教育法规

B.教育法律规范

C.参与教育法律关系的个人或组织

D.教育行政执法机关

答案:C

解析:教育法律关系的主体是指参与教育法律关系的个人或组织,它们是教育法律关系的参与者,依法享有权利和承担义务。教育法规和教育法律规范是法律的内容,不是法律关系的主体。教育行政执法机关只是教育法律关系主体的一种,不是全部。

3.我国教师法规定,教师享有教育教学权,下列选项中不属于其内容的是()

A.进行教育教学活动

B.管理学生

C.参与教育科研

D.获得工资报酬

答案:D

解析:教师的教育教学权包括进行教育教学活动、管理学生、参与教育科研等权利,这些权利是教师履行教育教学职责的基本保障。获得工资报酬是教师的获取报酬权,不属于教育教学权的范畴。

4.学生对教师提出申诉,受理申诉的机关是()

A.教育行政部门

B.当地人民政府

C.教师所在学校

D.学生家长

答案:A

解析:根据我国教育法律法规,学生对教师提出申诉,由教育行政部门受理。教育行政部门负责处理教育申诉,维护学生的合法权益。当地人民政府、教师所在学校和学生家长都不是法定的申诉受理机关。

5.教师在教育教学活动中应当()

A.遵循教育规律

B.创新教育教学方法

C.尊重学生人格

D.以上都是

答案:D

解析:教师在教育教学活动中应当遵循教育规律、创新教育教学方法、尊重学生人格等,这些都是教师职业道德和教育教学的基本要求。只有做到以上几点,才能更好地履行教师职责,提高教育教学质量。

6.我国教育法的基本原则不包括()

A.教育公平原则

B.教育效益原则

C.教育民主原则

D.教育导向原则

答案:B

解析:我国教育法的基本原则包括教育公平原则、教育民主原则、教育导向原则等,这些原则是教育法律法规的核心内容,体现了我国教育的根本宗旨和方向。教育效益原则虽然也是教育管理中的重要原则,但不是我国教育法的基本原则。

7.学校及其他教育机构依法自主管理,不受任何组织和个人的非法干涉,这体现了()

A.教育自主原则

B.教育平等原则

C.教育开放原则

D.教育统一原则

答案:A

解析:学校及其他教育机构依法自主管理,不受任何组织和个人的非法干涉,这体现了教育自主原则。教育自主原则是教育法律法规的重要原则,它保障了学校及其他教育机构的办学自主权,有利于提高教育教学质量。

8.教师职业道德修养的最高境界是()

A.遵守教师职业道德规范

B.达到教师职业道德hejie

C.形成教师职业道德信念

D.养成教师职业道德习惯

答案:B

解析:教师职业道德修养的最高境界是达到教师职业道德hejie。教师职业道德hejie是指教师在教育教学实践中,对教师职业道德有深刻的理解和认识,并自觉地、主动地、全面地践行教师职业道德,形成稳定的职业道德品质和行为习惯。遵守教师职业道德规范、形成教师职业道德信念和养成教师职业道德习惯都是教师职业道德修养的重要阶段,但不是最高境界。

9.教育法律规范的基本要素不包括()

A.行为规则

B.法律后果

C.权利义务

D.法律责任

答案:C

解析:教育法律规范的基本要素包括行为规则、法律后果和法律责任。行为规则是指教育法律规范对人们的行为提出的具体要求或禁止;法律后果是指教育法律规范对人们的行为所设定的法律后果,包括奖励和惩罚;法律责任是指违反教育法律规范所应承担的法律责任。权利义务不是教育法律规范的基本要素,虽然教育法律规范中会涉及到权利和义务,但权利和义务本身并不是教育法律规范的基本要素。

10.学生在校期间,因违反学校规章制度受到处分,学生对处分不服,可以()

A.向上一级教育行政部门提出申诉

B.向人民法院提起诉讼

C.向当地人民政府反映

D.向社会媒体曝光

答案:A

解析:根据我国教育法律法规,学生对学校处分不服,可以向上一级教育行政部门提出申诉。上一级教育行政部门负责受理和处理学生的申诉,维护学生的合法权益。向人民法院提起诉讼、向当地人民政府反映和向社会媒体曝光都不是法定的申诉渠道。

11.教师职业道德具有()的特点。

A.强制性

B.普遍

您可能关注的文档

文档评论(0)

辅导资料 + 关注
实名认证
文档贡献者

专注各类考试资料,题库、历年试题

1亿VIP精品文档

相关文档