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初中历史课堂：校园景观中的历史遗迹与考古教学论文

摘要：本文以初中历史课堂为背景，探讨如何利用校园景观中的历史遗迹进行考古教学，通过分析校园景观中的历史遗迹及其在教学中的价值，提出具体的考古教学方法，旨在提高学生对历史的兴趣和认识，增强其历史素养。

关键词：初中历史；校园景观；历史遗迹；考古教学

一、背景分析

（一）校园景观中的历史遗迹

1.校园景观中的历史遗迹作为一种教育资源

在我国的许多学校中，都存在着一些具有历史价值的文化遗迹。这些遗迹不仅见证了学校的发展历程，还承载着丰富的历史文化信息。将这些历史遗迹融入到初中历史课堂中，可以使学生在直观感受历史的同时，增强对历史的兴趣和认识。

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