2025国考温州市参事文史岗位申论必刷题及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考温州市参事文史岗位申论必刷题及答案

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目（15分）：

温州市某区近年来在文化遗产保护方面取得了一定成效，但也面临诸多挑战。请根据给定材料，概括该区文化遗产保护工作存在的主要问题，并分析问题产生的原因。（要求：内容全面、逻辑清晰、语言精练，不超过300字）

2.题目（15分）：

温州市某街道在推进“文化街区”建设过程中，收集整理了居民对文化设施、活动内容、管理服务等方面的意见建议。请根据给定材料，归纳居民意见的主要类别，并提出针对性的改进措施。（要求：分类准确、措施具体、条理清晰，不超过400字）

3.题目（15分）：

温州市某博物馆在提升展陈水平方面进行了多项探索，但也遇到一些困难。请根据给定材料，概括博物馆展陈工作存在的问题，并分析问题产生的原因。（要求：内容全面、原因分析深入、语言精练，不超过350字）

二、提出对策题（共2题，每题20分）

1.题目（20分）：

温州市某古镇在发展旅游经济的同时，出现了商业化过度、文化特色淡化等问题。请根据给定材料，提出推动该古镇实现文旅融合高质量发展的具体对策。（要求：对策可行、针对性强、逻辑清晰，不超过500字）

2.题目（20分）：

温州市某社区在开展传统文化教育方面存在资源不足、形式单一等问题。请根据给定材料，提出提升社区传统文化教育水平的具体措施。（要求：措施具体、操作性强、逻辑严谨，不超过550字）

三、综合分析题（共2题，每题25分）

1.题目（25分）：

温州市某县在推进“文化+旅游”融合发展中，面临资源整合难、品牌效应弱等问题。请根据给定材料，分析制约该县文旅融合发展的主要因素，并提出相应的解决思路。（要求：分析深入、思路清晰、语言精练，不超过600字）

2.题目（25分）：

温州市某区在推进文化数字化保护过程中，存在技术应用滞后、数据标准不一等问题。请根据给定材料，分析这些问题的影响，并提出改进建议。（要求：影响分析透彻、建议具有针对性、逻辑严密，不超过650字）

四、应用文写作题（共1题，40分）

题目（40分）：

温州市某街道拟开展“文化传承进社区”系列活动，请你以街道文化站的名义，草拟一份活动方案。要求：内容具体、形式规范、语言得体，不超过800字。

五、文章论述题（共1题，50分）

题目（50分）：

“文化兴则国运兴，文化强则民族强。”结合温州市近年来在文化遗产保护、文化传承创新等方面的实践，谈谈你对“文化自信”的理解，并阐述如何推动温州文化高质量发展。（要求：观点鲜明、论据充分、逻辑严谨、语言流畅，不少于1000字）

答案及解析

一、归纳概括题

1.答案（15分）：

主要问题：

一是资金投入不足，部分古建筑年久失修；二是管理机制不健全，存在多头管理、责任不清现象；三是保护意识薄弱，部分居民破坏文物行为时有发生；四是专业人才匮乏，缺乏专业技术人员进行维护。

原因分析：

一是财政预算有限，难以满足保护需求；二是部门协调不畅，存在职责交叉；三是宣传教育不足，居民对文化遗产价值认识不够；四是人才引进难，专业人才流失严重。

解析：

本题考察归纳概括能力，需从材料中提炼关键问题并分析原因。问题部分需紧扣“资金、管理、意识、人才”四方面，原因分析需结合温州市实际情况，体现逻辑性。

2.答案（15分）：

主要类别：

一是文化设施需求，如图书馆、文化广场等；二是活动内容建议，如民俗表演、非遗体验等；三是管理服务意见，如志愿者招募、活动宣传等。

改进措施：

一是增设文化设施，满足居民需求；二是丰富活动内容，增强互动性；三是完善管理服务，提升参与度。

解析：

本题需分类归纳居民意见，并提出具体措施。分类要准确，措施要贴合实际，体现针对性。

3.答案（15分）：

主要问题：

一是展陈方式单一，缺乏创新；二是文物信息解读不足，难以吸引观众；三是互动体验项目缺乏，观众参与度低。

原因分析：

一是展陈理念滞后，未能紧跟时代需求；二是专业人员不足，缺乏创意设计能力；三是资金投入有限，难以开发高科技展陈手段。

解析：

本题需概括博物馆展陈问题并分析原因，问题部分要紧扣“展陈方式、信息解读、互动体验”，原因分析要结合博物馆实际。

二、提出对策题

1.答案（20分）：

具体对策：

一是制定文旅融合发展规划，明确发展目标；二是整合资源，打造特色文化IP；三是加强宣传推广，提升古镇知名度；四是完善配套设施，提升游客体验；五是引入社会资本，推动商业化可持续发展。

解析：

本题需针对古镇文旅融合问题提出对策，对策要具体可行，体现系统性思维。

2.答案（20分）：

具体措施：

一是建立社区文化资源共享平台，整合社会资源；二是开展传统文化培训，提升志愿者能力；三是创新教育形式，如开设民