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4.2主动运输与胞吞、胞吐
教案
课程标准中对本节课的内容要求是“2.1.1阐明质膜具有选择透过性;2.1.2举例说明有些物质
逆浓度梯度进出细胞,需要能量和载体蛋白”,在课程标准的“教学提示”中提出结合生物个体水平
的知识、化学和物理学知识以及学生的生活经验,突破学习难点。由课程标准要求可知,本节内容
侧重于引导学生通过对比被动运输,结合物理和化学知识及生活经验,举例说明主动运输和胞吞、
胞吐的特点。同时充实学生在第3章学习细胞膜时已有的认知,
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