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6.1细胞的增殖
教案
基于教学目标及学生特点,从学生的认识水平出发,面向全体学生,注重新老知识的衔接,让学生通过观察、讨论、动手建模相结合的方法展开学习,观察真实的细胞有丝分裂装片,将认识建立在观察实证的基础上,同时加强操作显微镜的技能,归纳有丝分裂各时期的特点,并将自己的提高生物的学科素养。通过建立有丝分裂过程中染色体、DNA数量变化的数学模型过程使得学生展开深度学习,深入理解有丝分裂的意义。
本节教材重点阐述了细胞增殖的主要方式——有丝分裂的基本过程、特点和意义。本节先从介绍细胞增殖的意义开始,引出细胞增殖的必要性,再介绍细胞增殖所具有的周期性,细胞周期分为分裂间期和分裂期,强调两个不
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