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2025年超星尔雅学习通《心理学发展与人际关系》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.心理学研究表明，个体在陌生环境中的适应能力主要取决于（）

A.个体的年龄大小

B.个体的性格特征

C.环境的复杂程度

D.个体的社会地位

答案：B

解析：个体的性格特征，如开放性、责任心、外向性等，都会影响其适应新环境的能力。性格外向、自信心强的人通常更容易适应陌生环境。年龄、环境复杂程度和社会地位虽然有一定影响，但不是决定性因素。

2.在人际交往中，下列哪项行为最能体现同理心（）

A.喜欢争论，坚持己见

B.总是倾听对方的意见，并尝试理解对方的感受

C.经常打断别人说话，急于表达自己的观点

D.对别人的问题漠不关心

答案：B

解析：同理心是指能够理解并感受他人情绪的能力。在人际交往中，积极倾听并尝试理解对方的感受是体现同理心的关键行为。争论、打断别人说话、漠不关心都缺乏同理心。

3.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期的主要发展任务是（）

A.建立信任感

B.发展自主性

C.形成同一性

D.培养勤奋感

答案：C

解析：埃里克森认为，青少年期（12-18岁）的主要发展任务是形成自我同一性，即明确自己的身份、价值观和生活目标。建立信任感是婴儿期的任务，发展自主性是儿童早期任务，培养勤奋感是儿童中期的任务。

4.在沟通中，非语言线索主要指（）

A.说话的语气

B.文字表达

C.身体姿势和面部表情

D.沟通媒介

答案：C

解析：非语言线索包括身体语言、面部表情、眼神交流、声音语调等。这些非语言因素往往比语言内容更能传递真实情感和态度。说话语气属于语言沟通的一部分，文字表达是书面沟通，沟通媒介是沟通渠道。

5.根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

答案：D

解析：马斯洛的需求层次理论将人类需求从低到高分为：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。自我实现需求是指充分发挥个人潜能、实现个人理想和抱负的最高层次需求。

6.下列哪种行为属于亲社会行为（）

A.在公共场所乱扔垃圾

B.见到他人遇到困难时主动帮助

C.考试作弊

D.对同事进行恶意中伤

答案：B

解析：亲社会行为是指有利于他人或社会的行为，如帮助、分享、安慰等。乱扔垃圾、作弊、恶意中伤都属于反社会或利己行为，只有主动帮助他人是典型的亲社会行为。

7.根据社会交换理论，人际关系得以维持的关键在于（）

A.持续的冲突

B.平等的权力关系

C.互惠的交换

D.强制性的约束

答案：C

解析：社会交换理论认为，人际关系是通过个体之间的成本收益交换来维持的。当个体感知到关系中的收益大于成本时，关系会得以维持。互惠交换是维持关系的重要机制，冲突、权力关系和强制性约束都不是关系维持的关键。

8.在群体决策中，下列哪种现象最可能导致群体思维（）

A.群体成员意见分歧较大

B.群体领导者积极引导讨论

C.群体成员普遍沉默寡言

D.群体决策过程规范透明

答案：C

解析：群体思维是指在群体决策中，由于追求和谐或避免冲突，成员倾向于放弃独立思考，接受群体中占主导的意见。群体成员普遍沉默寡言，可能导致少数人的观点被放大，其他成员不愿提出不同意见，从而产生群体思维。

9.根据依恋理论，安全型依恋的个体在成年后通常表现为（）

A.容易与他人建立亲密关系

B.拒绝与他人建立任何关系

C.依赖性强，缺乏独立性

D.怀疑他人，难以信任

答案：A

解析：依恋理论认为，婴儿期的依恋类型会延续到成年期。安全型依恋的个体在成年后通常能够与他人建立稳定、健康的亲密关系，具有良好的人际交往能力和信任感。拒绝建立关系是回避型依恋的特征，依赖性强是焦虑型依恋的特征，怀疑他人是回避型依恋的特征。

10.修改在压力应对中，下列哪种策略最有效（）

A.逃避压力源

B.改变认知评价

C.攻击压力源

D.忽视压力反应

答案：B

解析：压力应对策略包括问题解决式应对和情绪调节式应对。改变认知评价属于情绪调节式应对的一种有效方式，即通过调整对压力事件的看法来减轻压力感受。逃避压力源可能导致问题恶化，攻击压力源可能带来更多冲突，忽视压力反应则不利于身心健康。

11.个体在认识自己和他人的过程中，主要依赖的心理能力是（）

A.感知能力

B.记忆能力

C.思维能力

D.想象能力

答案：C

解析：思维能力，特别是自我意识和社会认知能力，对于个体认识自己和他人至关重要。感知能力是信息输入的基础，记忆能力是存储信息，想象力是创造性的思维活动，但只有思维能力才能帮助个体分析、