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成都市茶店子小学2024-2025学年五年级下学期语文第二单元复习试卷
考试时间:60分钟总分:100分姓名:________
一、基础知识(30分)
1.拼音辨析(8分)
请为下列加点字选择正确的读音,用√标出。
(1)参差(cēnchācēncī)(2)霎时(shàshǎ)(3)倔强(juéjiàng)(4)倔强(juéjiàng)
(5)应和(yìnghè)(6)应和(yìnghè)(7)参差不齐(cēnchācēncī)(8)参差不齐(cēnchācēncī)
2.多音字选择(8分)
请为下列句子中的多音字选择正确的读音,填在括号里。
(1)他强忍着(rěnrèn)悲痛,没有哭出声来。
(2)这里的石头很(qiángqiǎng)硬,很难搬动。
(3)我们(zàizāi)学校里度过了快乐的时光。
(4)他(yìngyīng)该去帮助那个迷路的小女孩。
3.形近字组词(14分)
请为下列形近字组词。
(1)澈—()(2)澈—()
(3)澈—()(4)澈—()
(5)澈—()(6)澈—()
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(15分)
《草船借箭》片段:
周瑜见诸葛亮并不推辞,心里很是不快。他想:“这个诸葛亮,不是真心来帮忙的,他一定是有什么计谋。”于是,周瑜下令把船用绳索连起来,一字摆开,让士兵在船上擂鼓呐喊,好像要进攻曹营的样子。
1.解释词语。(5分)
(1)推辞()
(2)不快()
2.诸葛亮为什么能成功借到箭?(4分)
3.周瑜为什么“心里很是不快”?(3分)
4.这段话主要写了什么?(3分)
(二)课外阅读(15分)
《小抄写员》片段:
夜深了,家里人都睡了,小抄写员仍然在灯下认真地抄写。他一边抄,一边想着:“爸爸这么辛苦,我一定要帮他分担一些负担。”虽然很累,但他心里很快乐。
1.这段话主要写了什么?(4分)
2.小抄写员为什么“心里很快乐”?(4分)
3.从这段话中,你感受到了小抄写员怎样的品质?(3分)
4.你在生活中有没有类似的经历?简单写一写。(4分)
三、语言运用(20分)
1.病句修改(10分)
(1)他每天坚持跑步,增强了体质和健康。
(2)老师对我们说,要好好学习,不要浪费时间。
2.句子仿写(10分)
例句:小溪潺潺地流着,像在唱着欢快的歌。
仿写:________
四、习作表达(20分)
题目:一件难忘的事
要求:
(1)字数不少于300字。
(2)可以运用本单元学到的描写方法。
(3)注意书写工整,卷面整洁。
引导词:时间、地点、人物、事件、心情
参考答案
一、基础知识(30分)
1.拼音辨析(8分)
(1)√cēncī(2)√shà(3)√jué(4)×jiàng
(5)√yìng(6)√hè(7)√cēnchā(8)√cēncī
2.多音字选择(8分)
(1)rěn(2)qiáng(3)zài(4)yìng
3.形近字组词(14分)
(1)清澈(2)透彻(3)澄澈(4)澈底
(5)澈亮(6)澈底
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(15分)
1.解释词语。(5分)
(1)推辞(拒绝接受)
(2)不快(不开心)
2.诸葛亮能成功借到箭的原因:他算准了三天后有大雾,曹操不敢出兵,只能用箭射箭。
3.周瑜“心里很是不快”是因为他没想到诸葛亮能这么快准备好箭,怀疑诸葛亮有计谋。
4.这段话主要写了周瑜看到诸葛亮很快准备好箭,心里很不高兴。
(二)课外阅读(15分)
1.这段话主要写了小抄写员在深夜坚持抄写,帮助爸爸分担负担。
2.小抄写员“心里很快乐”是因为他帮助了爸爸,感到很幸福。
3.小抄写员善良、懂事、有责任感。
4.(略,学生根据自身经历回答)
三、语言运用(20分)
1.病句修改(10分)
(1)他每天坚持跑步,增强了体质。
(2)老师对我们说,要好好学习,不要浪费光阴。
2.句子仿写(10分)
例句:小溪潺潺地流着,像在唱着欢快的歌。
仿写:微风轻轻吹过,像在抚摸着我们的脸庞。
四、习作表达(20分)
(略,学生根据题目要求写作)
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